“怎么?不欢迎老子过来啊?”
顾西把单词书扔到季辞怀里,懒洋洋地靠在墙角,嘴里咬着苹果,正扫寻着他桌上的书籍。
季辞呵呵假笑,“当然欢迎,顾西同学的到来,简直让我家蓬荜生辉!”
他敢说不吗?他不敢。
这话假的让顾西停下咀嚼的动作,斜睨了他一眼,洁白的牙齿咔嚓咬下一口果肉,“不乐意直说,搞得老子跟强抢民女的恶霸一样。”
“……”
您这比喻我没法接。
季辞把英语书放桌上,解释道:“害,我怎么会不乐意,顾西同学您想多了。这放假嘛,一个人待在家里确实无聊。你看,我都无赖得开始学习了。”
顾西看了他一眼,“你确实该开始学习了。”
班上倒数的成绩,再不学习,连大学都没得上。
这话说得不错,季辞没什么好反驳的,他看着闲着无事的顾西,问:“那我接着背单词,您一个人在这儿,会不会也很无聊啊?”
主要是不能直接开口让人走,但顾西站这儿,实在很影响他的心情,他看书也看不下去。
只能曲折地换个思路,让顾西觉得,在哪儿都是无聊,不如回家睡觉。
谁知道他话落,人家脸上的嫌弃之意更明显了。
嘴里的苹果啃得差不多,顾西一个漂亮的弧度扔进垃圾桶里,从桌上抽了一张纸巾,一边擦手一边道:“英语这种残疾科目,需要花这么多时间学?还背这些单词?你效率也太低了吧。”
英语,残疾科目。
也就是大佬您说的出口了,那些英语总是不及格的理科大佬听了,恐怕要气死在考场。
别说他们,饶是在外企上过两年班的季辞也被哽住,“……可单词是基础啊。”
“我知道是基础啊,你小学三年级开始学英语,到现在高三了,就不知道背句子的时候带着记单词?”
那满嘴的恨铁不成钢让当过家教的季辞觉得,自己不配。
他不配!
不配去教小学生!
他合上单词书,重重点头,“您说的对,确实该找个合适的学习方式,这样效率更高。”
“嗯,直接做阅读的时候把所有不认识的单词记下就行,我平时就这样。”接着季辞的话,顾西理所当然道,让季辞不免陷入了沉思。
是不是在学神和学霸眼里,所有人都应该像他们一样,记忆力和学习天赋都这么好?
这和“何不食肉糜”有什么区别?
不过幸好,他英语底子好,经得起顾西这么折腾。这要是基础差点,怕是要被顾西给骂哭。
虽然他总觉得哪里怪怪的,按理说他一个做家教的,谈论学习方法上,不应该出于被动状态。
算了,不想了,与他无瓜。
他把单词书摆放到合适的位置,正准备拿出一本阅读习题出来,一只骨节分明的手把旁边的数学基础抽了出来。
昨儿刚买的,用于一轮复习的数学教材,因为被张勇试图想撕掉,但太厚躲过一劫,上面有一个小褶皱。
顾西用大拇指把那儿刮平,随意翻了翻,“反正咱们闲着也是闲着,下午老子勉为其难地给你补补课吧。”
季辞:“???”