> “我家文玥最可爱了!”
师簌簌把脸捧成了一朵花,眼神晶亮,里面全心全意的都是另一个女生。
李文玥心里漏跳几拍,目光才一接触师簌簌又游移到了别的地方。
怎么办啊,自从考虑起了那件事……对簌簌就,越来越没办法拒绝了。
第22章
同桌之后,师簌簌和李文玥之间的相处仿佛回到了从前的日子。
但是有一点什么已经不一样了。如果说以前的李文玥是比较内敛稳重的,那么现在的她在师簌簌面前更加随性了些。要有一些什么不开心的事,随口就向师簌簌抱怨吐槽,然后被听完的师簌簌甜甜地哄好。
师簌簌:率真的文玥也很可爱!
而有一件几乎令全班同学都震惊的事情发生了:他们班睡神师簌簌同学居然再也不在课上睡觉了!甚至自习也没有!
私底下聊天的时候,有人也注意到了,窃窃私语道:“是不是大神上次考差得太厉害,所以终于在高考前想起来似乎要发奋一下?”
“对喔,上次她好像没上我们班的平均名次哎。”
“文科波动大一点也是很正常啊,我名次起伏最厉害的时候还能上百呢。再说,簌簌她在考前那么久没有来上课,能考成这样我觉得她真的已经很厉害了……数学还是140以上,稳得要命。”
“说得也是。不过不知道为什么,我都习惯她趴在那睡觉的姿势了,现在经常看见她清醒地上课清醒地背书清醒地刷题……我突然有了种紧迫感,比百日誓师的紧迫感来得还要多orz”
“啊?你也有这样的感觉啊!我也有一点。不过之前我坐在她前面,除非回头不然看不见她,所以应该没你感受那么强烈。”
比你有天赋有本事的大神都开始努力了,你还怎么敢在早读课自习课摸鱼发呆荒废复习时间。
师簌簌的状态改变,影响了周围的一圈人。
对此最欣慰的自然是班主任:看来这孩子不是口头说说而已,既有决心,又说到做到,执行力很强。
坐在师簌簌后面的女生,上课时偶尔会被挺直上半身的师簌簌挡住黑板。在某种恶趣味念头的支配下,她在课室门外记录考勤人数的小黑板上写道:“沉睡的大神坐起来啦!凡人颤抖吧!”还加上了一个小人趾高气昂地叉腰,一个小人匍匐在地的Q版画。
这样一来同楼层经过他们班的人都能看见小黑板上的图和字,虽然他们可能不懂这是什么意思。把师簌簌挂上小黑板,权当作对上次师簌簌在“撒狗粮”这一话题上赢过她的小小“报复”。
这块小黑板一半的空间写的是常规考勤数据,另一半是由同学自由支配的,一般用来写些有趣或励志的话,所有同学都有权更改。
后桌女生本想写个半天就擦去,没想到被班主任看见了。班主任进入教室上课前在门外驻足停留了好一会儿,进门后说:“外面小黑板上写的大神是谁呀?”