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第六章 消失的记录

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    枫凡宇,男,本市人。

    从幼儿园开始,就得过许多奖项。到了小学阶段,更是多次获得学校三好学生,区奥林匹克数学竞赛第一名,代表过本市出征过全国智力竞赛,多次得到好评。

    班主任陈老师揉了揉眼睛,有点不敢相信。他所认识的枫,是一个看上去就不是一个好学生,并且还会狡辩的人。他所认识的枫,是一个很时髦的人,但是这种时髦,给人的第一感觉就是混社会的。和他所获得的奖项和经历,完全不一样。

    陈老师有点难以置信眼前的一个大男孩是一个多么优秀的人,因为对于她而言,她会认为,所有读中专的学生都是因为成绩不好才选择读中专的,这么优秀的人,不选择读高中,却选择读中专,完全不符合他曾经获得的奖项。因为他在小学阶段所获得的奖项,甚至已经超过了陈老师本人,自己虽然是硕士毕业,但是在小学时代,也是一个普普通通的学生,并没有过那么多优秀的经历,更不可能在学校,在区,甚至代表本市区参加什么比赛,这样的学生明显颠覆了她对中专生的认知,甚至是那些偏见。

    带着这样的好奇心,陈老师很想知道枫同学还曾经获得过什么奖项或者是荣誉。

    可是当她翻到初中阶段的个人经历时,她再次被震惊到。

    没有了一个荣誉,没有了一个奖项,没有了任何华丽的经历,取而代之的,空白的一页。

    陈老师陷入了深深的沉思,他甚至是不是有些怀疑,这份学生资料是不是存在什么问题,一个如此优秀的小学生到了中学阶段之后,瞬间嘎然而止,瞬间没有了任何延续。

    难道是青春的叛逆导致了枫同学如此的变化?陈老师心中默默的质问着自己。因为对于她来说,枫同学的各种举动,总让她直接感受到,这将是一个很难带的班级。但是这个神秘的同学的经历,却又给了她一个无情的错觉。

    极其优秀的小学经历,以及空白的初中记录,陈老师似乎很想知道答案。但是她也知道,对于一个班主任来说,如果直接去问枫同学,会很不好。因为在经过了早上的可能误会之后,枫同学可能对于她已经产生了误解。她并不想在第一天就把这样的误解给加深。

    但是她真的很想知道答案。是什么改变了枫的人生,是什么让一个如此优秀的学生在初中阶段什么都没获得,又是什么让这样的学生在初中阶段没有留下任何的轨迹。一切的答案,她此时此刻都很想知道,她想知道自己的判断是正确的,还是错误的。

    她所认为的枫,是一个不守校纪校规,第一天就吊儿郎当,穿着很像社会小混混的人,但是,就是这样的一个人,他的小学经历却又那么与众不同,甚至是华丽。

    望下下午两点的最后一节课,陈老师决定,她要得到一个答案。她想知道为什么枫会选择中专,她想知道枫的小学时代是不是如此优秀,她想知道枫的初中到底发生了什么。
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