连升三级

    那一年的秋天发生了两件与我有关的大事。我记得那一年是八零年，到底是不是八零年，我也不太敢肯定。总之那时我还很小，刚进学堂读书。

    第一件事不是发生在我身上，但差点就改变了我的命运，因为它直接导致了第二件事的发生，让我在记忆中留下了一段很荒唐而又凄楚的故事，然而回忆总是美好的，所以对这段故事，我一直都不能忘怀。

    第一件事是上面的教育部门突然发出了一个文件，文件的大概内容是：为了加速四个现代化的进程，彻底改变青少年儿童贫瘠的科学文化知识的面貌，教育部门决定在全国展开扫盲教育活动，并逐步实行小学教育普及化的教育方针。特别是在农村，要将村中捡牛屎猪屎的娃儿送到学堂去，凡是十五岁以下的，不论有没有读过书，一律要背起书包到学校去，学费分文不收，由国家负责。

    文件主要是针对农村而发的，当时我正悠闲的在课堂里读书，然而像我这样幸运的孩子并不多，我大部分的同龄都在家里呆着。虽然我是十分不愿意呆在教室里，我更向往的是无所约束的童年玩耍生活，童年在我的记忆中是很美的。当时村民对文件的态度很保守，他们就像是在听与己无关的事，清清耳朵就算了，根本没把它放在心上。其实村民不让自己的孩子上学堂，不仅仅是学费的问题，还有一个原因是因为他们缺少劳动力，那时的母亲都想争当英雄母亲，生起娃来身后就是一大片，个个都猛于虎，产量直赶母猪，并且形成了你追我赶的局面，男人不以挣钱多少为荣，而以生多少娃儿自豪。最大孩子的已经到了读书的年龄，老八还在吃奶，而老九又在娘胎里捣鼓了，这样的情形几乎每家都有。大人都要劳动，不能照顾小孩，那就只好老大带老八，老二看老九了，哪里有时间到学校去读书？所以即使是免学费，村民也是无动于衷，反正上学堂的孩子少，大部分的都在家里照看弟妹，要么就是放牛，那时的牛是宝贝，有牛的人家把牛看得比人命还重，所以放牛也是很重要的任务，我之所以留在课堂里，没有和他们一起放牛，主要是因为我家里穷，买不起牛，而他们放牛的都有伴，所以也就不想读书的事。

    后来，我们的小学校长不得不请了镇长到村中开村民大会来了。我们的校长姓梁，在人们的印象中是异常积极的好分子，梁校长对上面的每一次运动都奉若神明，总是将运动扩大化与革命化，所以每一次的运动都让他打一次翻身仗。第一次是大跃进运动，那时他还是个农民，大跃进结束后他进了小学当上了民办教师；第二次是文化大革命，他一跃而起，顺着形势呼风唤雨，抓住校长又是批又是斗，结果校长下去了，他翻身做了主人。所以对这次的文件梁校长非常重视，他把它看成又一次高升的机会。

    村民大会在村中的晒谷场上召开，梁校长先谈了教育与孩子的发展，然后是镇长谈形势与政策。梁校长滔滔不绝，口沫横飞，人们都觉得梁校长更像个官，倒是镇长的讲话似乎是在给学生上课，村民们听着听着，却分不清谁是校长谁是镇长了，不过村民们也无所谓，他们就像二三十年代的默片中的演员，有动作没声音，抽烟的抽烟，抱孩子的奶孩子，就是不说话，没意见也没建议。后来满山遍野的还是流着鼻涕破衫旧裤黑脸缺牙的放牛娃，真正到学校来报名的却没有几个，梁校长气得火起，连忙采取措施。据说梁校长主动向教办提交了扫盲目标，那就是每个年级要有两个班，全校学生应达到三百人，那时我们的学校才二百来人。梁校长请示上级部门后，马上与村中干部联合成立了一个“督促教育行动组”梁校长亲自任组长，选了几个年轻力壮的老师及村干部任组员，便浩浩荡荡的向村中进发了。

    后来的事是马良告诉我的，马良当时正在坝上，坝上是马良他们放牛的集市，也是所有村里人孩提时代的乐园，那里留下了我们的最美好的回忆。那时即使没有牛放的，也经常带上老七老八的来玩，所以村中大部分的小孩都在这里了。梁校长他们来到坝上的时候正是晌午，马良他们正玩得疯，根本没注意即将面临的灾难。梁校长站在坝上大手一挥，暴喝一声：统统给我抓起来。“行动组”就迅速形成一个包围圈，向他们扑去。

    我一直对这件事感到非常遗憾，事后他们眉飞色舞的描述，让我对这件事充满了向往。马良说他们的反应就像是电影中的鬼子进村，但这次梁校长他们是穿着便服，所以给了他们假象，他们为了配合行动组的行动，也一声呐喊：冲呀、杀呀，就朝行动组冲去。行动组的人大喜过望，赶忙掏出绳子，捉一个绑一个。这下他们可给愣住了，发现“鬼子们”居然来真的，就四下逃开，作鸟兽散。胆子小的反应不过来，就被行动组五花大绑了，他们对这种突然而来的剧变吓得魂飞魄散，不禁放声嚎哭，然而发现了村干部的熟悉脸孔，他们又拿起了战斗的勇气，开始发挥集体主义精神，使出各种方式与行动组周旋起来，他们用身体撞，脚踢，牙咬，各显其能，拼死挣扎。没有被抓的变得精灵起来，撒腿就往田里跑，兀地钻进甘蔗地里，一转眼就不见了；靠河边的几个扑通就沉到水里去，看到行动组的人不敢下水，一时奈何不了他们，便越发变得大胆，沉到水里抓了石块是石块，泥巴是泥巴，一个劲地朝行动组的人身上砸，然后就放肆地大笑起来。

    马良说他当时没有跑，马良后来说的时候将自己当成了镇定自若的英雄，马良说当时坝上只剩下他和几个小家伙，他们撤退到牛群背后，用牛作掩护，跟行动组的人转圈子，他们人小身巧，又慌又急，望着梁校长凶神恶煞般的脸，眼泪鼻涕一起流，呼天喊地的叫起来。他们边哭边往牛肚里钻，气得梁校长直跺脚，一时却奈何不得。这时，河里的同伴拼命喊：骑到牛背上，让牛撞他们。马良一听，就立刻抓住牛鼻子，跳到牛背上去了，剩下几个也抓了几头牛，先后骑了上去，马良一到牛背上，胆子就大起来了，一拍牛屁股，那牛心领神会的向行动组冲了过去，那些牛本是成群结队的，而且很有灵性，看到主人有难，皆蠢蠢欲动，大有一触即发的样子。看见有牛往前冲，剩下的也跟着冲了过去。几十头牛顿时造出了千军万马的架势，拳头大的牛眼虎视眈眈，铁板似的脚裸咯咯作响，尾巴像神鞭，弯角似利剑，铜墙铁壁般杀向行动组。行动组的人吓得脸色铁青，迅速向后撤退，有几个还跑了起来，狼狈不堪。马良一看形势大好，立马指挥其他同伴，像战场上的骑兵那样豪情万丈，不停地喊：驾驾驾逃跑的也停住了，朝他们呐喊助威，一时间杀声四起。梁校长看情况不妙，连忙叫行动组的人镇定，还身先士卒地拿起石块，与牛群搏斗起来。梁校长的石块激起了牛群的愤怒，牛群更加勇敢的往前冲。后来一位村干部找了一把锄头，和梁校长并肩作战，在牛群面前大喝大叫，一阵乱舞，居然砸着了领头的几头牛，牛受了伤，慑于锄头的威力不敢向前了，立在原地虎视眈眈。骑在牛背上的马良和同伴赶忙掉转牛头，溜之大吉。

    经过一场搏斗，行动组还是大获全胜。梁校长开始点人数，一共抓获了二十六人。梁校长很得意，对俘虏们说：我可是帮助你们脱离苦海呀，你们说，想不想读书？

    俘虏们仍有余悸，惊恐地望着梁校长，没有一个敢说话。

    想不想呀！

    不想。

    不想也得想，不读也得读，梁校长突然板起脸孔说道：从今天起，你们就是我的学生，都给我回学校去。

    梁校长说完便大手一挥，梁校长看当官的都习惯做这个动作，就学了过来，后来他也认为这样做很有权威及力量，所以每当得意忘形的时候，他总是要举起手，等着恰当的瞬间，一挥。

    梁校长迈着豪气冲天的步伐，身后是一条长长的队伍，被抓的放牛娃手连手绑着，咪咪吗吗的哭成一片，那场景甚是凄凉，犹如日本鬼子进村时的大屠杀，他们倒成了赴难的英雄。直到今天及往后的几十年，曾被梁校长绑着去上学的放牛娃，都把这次赴难看成自己辉煌历史的一部分，不断流传。

    然而梁校长并没有得意多久，情况就发生了转变，他们一行刚走出坝上，就发现了四周蜂拥而至的村民，一时间风云再起，形势大变。村民们看起来少说也有几百人，那阵仗有点像一千多年前的陈胜吴广起义，武器也没有精良多少，清一色的农具，气势却显得浩浩荡荡，一路的吆喝，震得地皮都不停地颤动。那些年轻气盛的楞头青，冲得最疯，赤着脚溅起的水比人还高，还差一两里路就高举着锄头镰刀，那样子不撂倒几个是不罢休的。这边的“俘虏”一看他们的亲人来解救他们了，立刻哭得比死爹死娘还厉害，叫声又尖又厉，犹如夜空中凄婉悠长的笛声，与他们的亲人相呼应着，将周围的空气搅得既紧张又冲动。后来他们干脆躺在路上，四脚朝天的左拉右扯，不肯往前走了。那边的村民一听到孩子的哭声，心如刀割，斗志更加昂然，情绪被孩子们挑逗得几乎丧失了理智。妇女们眼泪婆娑，失魂落魄，嘴里里叨念着孩子的名字，边跑边嚎哭，跌倒了又迅速爬起来，毫无畏惧地向前冲，也顾不得脚下的庄稼了。一时间田野上成了撕杀声冲天的战场，母亲和他们的丈夫为了孩子而与行动组进行的抢夺战。

    行动组的人不得不停了下来。梁校长连连叫苦，他们现在成了四面楚歌，只要出点差错，就有全军覆没的危险，梁校长很清楚虽然他的出发点是好的，但是方式不正确，现在把村民激怒了，场面就不好收拾了。梁校长认为这时最需要的是镇定，千万不能露出胆怯的样子，更不能动怒，要表现得理直气壮，才能将场面控制好，不然的话，随便一镢头，自己就得守在这里给他们看田。

    村民将行动组围了起来，隔着一丈多远。村民由于跑得太快了，气还没有缓过来，脸色苍白或铁青的怒目圆瞪，但他们一下子却说不出话来。

    梁校长赶忙抓住这个机会，声情并茂地开始了他的演说，梁校长觉得自己很委屈，就带着哭腔，声音显得非常嘶哑，梁校长说：乡亲们，你们说说，我们为什么要这样做？吃饱了撑！没事找事？你们随便一镢头我就得守在这里给你们看田。

    村民们一听，倒是哑然了。

    我们是为了这些孩子，为了他们能认识几个字，为了他们有个好的未来，能够过上好日子！你们成年累月的脸朝黑土背朝天，苦不苦？难道你们还要让这些孩子像你们一样，一辈子都埋没在这土地里吗？现在国家不让你们花一个半个子儿，为什么不给孩子们一条出路，读书是他们唯一的出路！现在他们不懂事，长大了肯定会恨你们的，你们想过没有？梁校长说得动情了，居然流出了眼泪。马良说当时的眼泪应该判假流，但梁校长确实是吧嗒吧嗒的往吓掉，梁校长假装无力地说：今天的事没得说的，哪家的孩子要领回去我没二话。

    几个妇女马上丢下手中的武器，扑向孩子。

    村干部恨恨的瞪着那几个妇女，喝道：不识好歹的东西，给我滚回去。

    那几个妇女吓得停了下来，怯怯的看着村干部，又看看同伴，见大家都不出声，不敢再动了。

    村干部看到大部分的村民都被校长的话说服了，只是似乎还决定不了，便开口圆场，村干部说道：今天的方式是有点不对，让大家虚惊一场，是我们的不是，但现在事情搞清楚了，我们还应该高兴，替这些娃儿开心。孩子能上学是大事，也是好事啊！说不定往后这里就出几个当官的，那可是光宗耀祖的事，谁人不想自家的娃儿有出息？交给梁校长我们还不放心吗！现在大家该干什么还是干什么去，晚上记得将坝上的牛牵回。

    村民们经过梁校长及村干部的一咋一喝，似乎清醒了许多，交头接耳的好一会儿，老的说走吧，壮的就开始挪步，后生跟妇人犹豫了一阵，还是四下散了，又回到田里干活。

    梁校长重重的舒了口气，又昂首挺胸起来，大手一挥，出发。

    放牛娃看到大势已去，又重新站了起来，也不哭了，互相交头接耳，过了一会儿，这串长长的“俘虏”队伍，就用嫩稚的童声唱了起来：校长梁，麻脸长，眼泪掉地叮当响，弹在裤头上，弄湿了裤裆。

    第二件事是相对我而言的，也就是说“重大”这两个字只能适用于我，如果在别人眼里，或许根本算不了什么，但它却差点改变了我的一生。第二件事是由第一件事引起的，第一件事发生的时候，我还是小学二年级的学生，正在课堂里上课，至于整件事的经过，是我读五年级的时候，马良告诉我的，马良把自己当成了英雄，认为是那次逃难的勇士，所以即使将这件事讲了不下十遍后，一见到我，仍表现出极强的诉说欲望，幸好他告诉我的时候，这件事才发生了三天，还算是新闻，所以我也颇乐意听。

    第二件事对我来说确实是够大的了，在我后来的几十年里，都没有如此幸运的事降临了，如果不是方老师残忍的告诉了我事实的真相，我是可以自豪一辈子的，在这点上我很痛恨方老师，特别是在我失望失恋及失志的时候。如果他不说出真相，即使我再不得志，我也可以从这件事中找到自信自豪及奋勇前进的力量。

    梁校长将抓获的俘虏进行了登记，然后按年龄大小分插到各个班级，并且还加了一个班级，就是我后来跳级读的五（二）班。下午放学的时候，梁校长在门口把我拦住了，梁校长说：海子，跟我来。他说完就朝办公室走去。梁校长的出现吓了我一大跳，根据以往的经验，是绝没有好事情的，我那时特怕梁校长，因为那时我特捣蛋，班主任根本管不了我，班主任就把我交到梁校长那里，梁校长一见到我的第一句话就是：老实交代。一想起马良对几天前梁校长抓他们的叙述，梁校长的背影在我眼中就成了狼了，我的双脚就有点发软，老是迈不起步子来。当我终于颤颤的走进办公室时，我看到了墙角下的一大堆绳子，我顿时就头皮发麻起来，我知道这几天我不太老实，但我也没干什么。我说：我只是摸了一次女同学的脸蛋，扒了两次国军的裤子，扔了九次粉笔，偷了三次地里的黄瓜，课室是小狗主动帮我扫的，我叫肥猪擦黑板他也没说不愿意，就这些了，真的。我一定老实交代，我一定改过自新，只要不把我绑起来，吊在树上或游街，都行。

    我的眼睛一直离不开那堆绳子。

    梁校长坐了下来，居然对着我笑，他一笑的时候，脸上就犹如松树皮，皱纹深深，粗造无比。梁校长说：学校开设了一个五（二）班，学校根据你的表现，决定让你连升三级，直接读五年级，你明天就到五（二）班报到，课本迟点再发给你。

    没什么事吧！没事你就可以回去了。

    我拔腿就跑，冲出去了老远还不敢回过头来，我什么也没有听进去，更不知是福是祸，我当时的念头是跑得越快越好。我实在跑不动了，才敢回过头来，这时学校已经看不见了，我在路边放了一泡长长的尿，便趴在路上四脚朝天。这时我才想起梁校长的话来，我记得梁校长是要让我跳级，我弄不懂跳级是怎么回事，梁校长一脸的笑对我说，大概不是什么好事！他对表扬的学生从来不笑，总是板着脸孔，如果要惩罚谁，那他就对谁一脸的笑，高年级的学生早就传着一句话：梁校长笑的时候，就是我们哭的时候。我曾经领教过梁校长的笑，那是班里的同学向他打小报告他们总是打我的小报告，他们不去班主任那里，我们的班主任是个大姑娘，刚师范毕业的，被我气哭过好几次。梁校长找我的时候，就笑，梁校长说：海子，你别总是仗着你个子大就欺负班里的同学，改天我把你调到全是大个子的班级，让你尝尝被人欺负的滋味。怪不得他说鉴于我在学校的表现，他现在是要惩罚我了，我想我现在要大难临头了，五年级的学生个个都像半个大人，我日后在他们面前只有做牛做马的份；更难对付的是我的父亲，我该怎么对父亲说，人人都读得好好的，我突然唰的就串到五年级，父亲能饶了我吗？

    我胆战心惊的向家里走去，一想到明天就要读五年级，心里就不是滋味。

    回到家里，我才发现我的担心是多余的，因为一切都超出我的意料，长大了我终于懂得小孩子是不应该乱想的，因为就连大人都猜不透现实生活的戏剧性与荒唐。跳级的事使我一下子成了村中的奇才，受到了全村男女老幼的称赞与注目，他们说着说着，居然把我当成了神童。

    但是还没把这件事说出来的时候我却一直提心吊胆，父亲揍我的时候从来不找理由，受表扬了他没兴趣听，挨批评的时候他却二话不说，蒲扇大的巴掌就扫了过来。父亲每次揍完了我，总是这样说道：我揍你是为你好，不揍你不长记性。为了免受挨饿的惩罚，我决定先吃完饭再说，我端起碗就猛吃，菜也顾不得夹了，我将第二天早上的份量都装足了，才翻翻眼睛，望着父亲。

    父亲正在喝酒，父亲每天都要喝酒，喝酒的时候就要炒花生米，父亲的面前正放着一大碗的花生米。花生米的香味溢得满屋子都是，过分爆炒而变得乌黑的花生米总是让我口水直流，我只得拼命扒饭，所以除了桌子上有肉外，我是很少吃菜的。父亲将花生米嚼得咯咯作响，然后就喝上一口酒，父亲这时已经满脸通红，样子十分吓人。我经常这样想：以后我做了父亲，我一定要每天都炒上一大碗花生米，要多放油，父亲的花生米没有油，像碳般乌黑，吃起来肯定有苦味，不管喝不喝酒，花生米一定要炒，还要给我的儿子吃，但不能让他多吃，让他知道他的父亲比我的父亲好，就行了。

    父亲拿眼睛瞪着我，父亲知道我在打他的花生米的主意。

    我知道要赶紧说了，在父亲喝完这杯酒之前，他还可以保持较清醒的头脑。我将梁校长的话一字不漏地背了出来，然后就视死如归地望着父亲。

    父亲突然哈哈大笑起来，那声音震得房顶的瓦片沙沙作响，犹如鬼哭狼嚎，父亲的眼泪流了出来，通红的脑袋不停地碰撞着饭桌，砰砰作响。我和母亲被他的样子吓坏了。父亲笑够了，就收起了脸孔，父亲说道：小子，想吃花生米，竟逗我开心？没门！

    是真的，我说。

    骗我的话

    骗你就不是你儿子。

    父亲紧紧的瞪着我，眼中慢慢地放出了奇异的光彩，父亲终于激动起来，大叫了一声：儿子，便向我扑来，隔着桌子把我抱了过去，放在他的膝盖上，用满是胡子的通红赤热的脏脸不断扎我，然后抓起一把花生米，便往我嘴里塞。父亲说：儿子，我就知道你有出息，往后咱俩一起吃花生米。父亲又说：儿子，我就知道你比你哥更有能耐，那小子就知道掏家里的钱，往后咱父子俩站在一条战线上，不理那小子啦。

    我对父亲的激动没多大反应，只顾拼命吃着花生米，父亲态度的转变让我很反感，即使被他搂在坏里，也感觉不到父爱，父亲火辣辣的巴掌在我的记忆里已经根深蒂固了。我总认为父亲有点夸张或者做作，后来才知道父亲也是没法子的，父亲对哥表面上是爱，心中是怒其不争的，他那怒气没处发泄，就全都给了我。那时哥是个兵，村中出个兵不容易，就像现在出个大学生那样难，所以有兵的家庭叫军属，那是顶光荣的事，父亲为了面子，特别疼爱哥，对我们兄弟俩的父爱产生了偏差，父亲逢人讲的是有关哥的事，有好吃好穿的，我和几个姐儿都占不上边，尽往部队里寄。特别是今年开春，哥说他在部队里正泡首长的女儿，需要钱买雪花膏，父亲就隔三差五往部队里寄钱，弄得家里连盐都要向别人借。我知道哥肯定撒谎，像他那副德性还想泡首长的女儿？他是要钱买烟，他的烟瘾很大，一天要抽两包，哥为了烟什么都敢做，大人们拿烟诱他，大人们对哥说：喊你父亲的绰号，喊一次给一支烟。哥就喊了，哥的嗓门特大，父亲的绰号就在田野里随风而动。

    父亲激动得眼泪都要流出来了，将剩下的半瓶酒喝个精光，就吩咐母亲给马灯上油，准备出门。我知道父亲肯定是呆不住了，他要找人说话，分享他的激动的心情，母亲理解不了，父亲对母亲说了三遍，父亲说：跳级就意味着成绩特别好，不同于凡人，明朝的时候有个作官的就是连升三级，现在娃儿连升三级，赶明儿再跳两跳，不出五年肯定读大学，那时娃儿才几岁？简直神了。母亲还是听不懂，不过知道不是坏事，就呵呵地笑了。

    父亲提着马灯，出门去了。

    第二天一大早，我还在睡梦中，便听到吵杂的说话声，而且还伴有咳嗽声，声音似乎都集中在院子里，好像是在开村民大会，但村民大会不会这么早就开，也不应该在我家里开，肯定是有什么特别的事发生。我被吵得睡不下去了，就打算起床看看，这时突然传来了一阵熟悉的咳嗽声，那声音由远而近，由慢变快，先是几声又深又长的咳嗽，然后迅速加快，一咳到底，声音变成了机关枪，突突的响，声音接近地面的时候，弱了下去，最后就没气了。

    这是三叔公的声音，我开始记事的时候脑海里就有了他的声音，他的声音在我的记忆里是恐惧的化身，那时我们一老一少始终以战争的状态对恃着。三叔公总是拿着一把长长的烟斗，长长的烟斗经常在我的脑袋上盘旋，然后是亲密的接触，我的头上就诞生了一个坚硬的鸡蛋，我们的战争来源于他家的果树，三叔公家的菜园里有两棵很大的鸡屎果树，一到夏天，那树上就结满了拳头大的鸡屎果，果子成熟的时候，三叔公就拿张椅子，一整天的坐在两棵树的中间。三叔公很吝啬，也很虚伪，父亲或母亲带着我经过他的菜园时，他就显得很大方，从树下拣起一颗鸡屎果，对我说道：海子，来，吃。但只要没有大人在旁边，三叔公就怒目圆瞪，喝道：滚。那时我对任何能吃的东西都有强烈的渴望，特别是三叔公的鸡屎果，所以我只好偷，偷和摘是有区别的，摘要很小心，不然会弄短树枝，偷就不同了，没有半点的怜香惜玉。我爬上果树，看准了哪个枝头上的鸡屎果，就扑了过去，只听到“啪”的一声，那树枝便和我一齐降落，当我的屁股压在柔软的地上时，散发出淡淡的香味的鸡屎果就落了一地。三叔公跑得不快，但他的臂力很大，他一发现我偷果子，就挥动着手臂，长长的烟斗像标枪那样向我扑来。

    三叔公他老人家近来病得厉害，整天几乎闭门不出，今天一大早的，就跑了过来，莫不是有什么大事？我迅速的穿好衣服，就走到客厅里，客厅里已满屋子都是人，挤得满满的，外面的院子里还站了一大堆，都是本家的爷伯们。我刚一进厅里，他们就齐声叫道：神童。吓得我连忙遛进厨房，不敢出来了。

    我躲在厨房里，听着他们在聊天。父亲说这娃儿一出世便不同凡响，还未下来的时候天黑得厉害，雨水倒得透不过气来，那时我正担心多灾多难，谁知娃儿一下来，雨马上停了，很快就雨消云散，一片明朗，太阳也出来了，你说奇怪不奇怪？娃儿一岁大以后，每天睡觉都要脸上盖本书，没有书就睡不着觉，三岁的时候就能做算术题，从1加到100没有半点差错。

    我听得心花怒放，将滚烫的面条吃得吧嗒吧嗒响，我不敢到外面吃，我突然感到了某种羞涩，它就在父亲的赞扬中迅速弥漫在我的全身。今天的早餐是鸡蛋煮面条，这是整年都难得吃上的早餐，我狼吞虎咽地将面条吃个精光，拿了书包就想从后院爬墙出去，我变得像个文静的小女孩，这些平时总是板起脸孔训人的爷伯们，突然对我变得慈祥和温柔起来，我就显得很害羞，站在他们面前，比做错了事还难受。母亲一把拉住我，母亲说道：娃啊！从今天起，你就不能像别人家的孩子那样了，要记住自己的做法，去跟爷伯打个招呼，往后我天天煮鸡蛋面给你吃。

    听说天天有鸡蛋煮面吃，我的勇气陡增，挎书包就冲到客厅里，我深深地对他们鞠躬，我说道：我上学去了。满屋子里的人唰地站起来，都说道：好好好好好好好好好我们送送。就真个儿跟着出来了。三叔公用他那长长的烟斗架开了一条路，摇摇摆摆的来到我面前，三叔公企图化解我们的恩怨，三叔公说道：海子 三叔公就咳了起来，三叔公的声音是悲凉的曲子，三叔公咳的时候伯叔们就非常肃静，敬仰的看着三叔公，直到三叔公的声音到达了地面，在地面里消失殆尽，伯叔们才舒了口气。父亲说道：那里能劳你们送，他自个儿去就行了。但父亲没有阻拦的意思，父亲正笑得欢。于是那队伍就出发了，在我身后静静的跟着。我紧张得两腿发软，连头也不敢回，走了一多里路，他们还在不紧不慢的跟着，并没有停下来的意思。我天生命贱，譬如多年以后，我才发觉我是坐不得轿车和出租车的，一上车就想吐，倒是公共汽车舒服。我也是受不得表扬的，特别是虚假的称赞，简直是对我以前的所作所为的否定，后来我才明白，对我而言，表扬比批评具有更大的约束力。我只觉得头皮发麻，很不是味儿，最后我下定了决心，猛地一回头，再鞠躬，然后说道：您们回去了吧！

    说完我撒腿就跑，也顾不得许多了。

    对于跳级的事我还是半猜半疑，本想不理他是福是祸，只要有花生米吃就行了，但一来到学校，我还是很害怕，脑海里的是梁校长的绳子和五年级的大个子。

    我站在新课室的门口，呆呆地望着对面我昨天上课的班级，我真想冲过去，和他们一起上课，我不会再欺负他们了，轮到我干的活我一定自己干，即使不是轮到我干，我也会帮他们一起干。但我没有这样的机会了，我现在跳了级，是五年级（二）班的学生，明年就毕业了，父亲的话我不太相信，跳两跳就能读大学，就算读大学又有什么好。我不想跳级，只让我按着年级读多好，但我知道，现在没有机会了。

    我低着头，硬着头皮冲进课室，谁也不敢看上一眼。只听见课室里哗的一声笑了起来。

    怎么抓了个这么小的。

    走错门了吧？

    小弟弟，你是怎么被抓的？

    我抬起头望着他们，不吭。课室里只有九个人，他们都好大了，至少都有十五岁了，三个男的壮壮实实，女的都成了小大姑娘。我断想我的猜测没有错，他们随便哪一个都可以将我象小鸡一样拎起来。我想我不能表现得太懦弱，便昂首挺胸的走了过去，找了最前面的一张桌子，便坐了下去。

    “啪”我的屁股重重地压在摔断了的椅腿上。他们便哄然大笑起来。这一摔弄得我满脸通红。我没想到这椅子竟是坏的。我急得差点就哭了起来，屁股疼得很厉害，连站起来的力气都没有了。这时候，他们都围了过来，也不笑了，很关切的问我：

    小弟弟，你没事吧？

    小弟弟，你摔到哪里了？

    一位姐姐把我拉了起来，她的手好白，她的脸蛋也很漂亮，笑起来象春天的油菜花，很好看，她差不多有我姐姐那般大。我姐去年就嫁了，我姐出嫁的时候我拼命哭，我发现这位姐姐和我的姐姐很像，后来我就把她当成了我的姐姐。我看着她微微笑着的脸蛋，竟忘了屁股上的痛。她牵起我的手说：来，过我那边和我一起坐。又说：这桌椅都是又破又烂的，根本坐不得。我们的都是昨天弄了一整天，又修又补才弄好的。

    我跟着那位姐姐坐到她的旁边的位置上，我们的桌椅都很长，两个人共用的。后来，我才知道姐姐旁边的位子是个是非之地，更是个风水宝地，当时就有个位男生既羡慕又嫉妒的瞪着我，有两个准备给我修凳子的马上就将凳子甩向一边，沉着脸。后来马良说，他们三个男生都一直瞄着这个位子，因为姐姐实在太漂亮了，谁都想与她共座，据马良猜测，另外两个男生还找姐姐谈过，应该是被拒绝了，但马良马上向我保证：他绝对没有找过。昨天放学后，三个男生一协商，决定谁也不能独占，让他空着，这样大家的机会都均等，没有想到今天就被我占去了，但马良很快又说，你还是刚晒干的黄豆，离发芽的时间还长着呢。

    怪不得马良后来尽是找我套近乎，原来还有这样一层目的，这时马良正捧着我的书包走过来，眼睛却一直微笑着看着我的同桌，他把我的书包往桌面上一放，就说，我叫马良，但不是神笔马良的马良。

    我说我叫海子。

    马良马上跑到窗边，对着窗口大声喊道：海----子----

    我听得吓了一跳，马良喊完后，回过头来对我说：我对每一个新认识的人的名字都要大喊一遍，让那名字深深印在脑海里，融化在血液中，我就永远都不会忘记。

    直到很多年后的今天，我才懂得了这句话不但很有感情，而且也充满了哲理，所以我永远也忘不了马良，虽然他后来死了。

    我的同桌叫白素，我就叫她白姐姐，她听了很高兴，就凑过脸来亲了我一把，然后就跑了出去，买了一把糖回来，白姐姐给大家发糖吃，白姐姐说：我终于有弟弟了。

    上课已经很长时间了，但是还没有老师来上课，大家都围在我和白姐姐的周围，大声说笑，他们似乎对我特别感兴趣，对我问个没完。

    小弟弟，你还没说你是怎么抓来的呢？

    我说我不是抓来的。

    你是自个儿来的？

    我本来就是这里的学生，昨天还读二年级，梁校长说要我跳级，我就跳到这个班里来了，我说。

    跳级是什么意思？

    我也不知道。

    跳级就是不用读一些年级，然后直接读更高的年级，梁一若有所思地答道。然后有自言自语地问道：为什么又要你跳级呢！后来我才知道全班算梁一读了最多年级。

    我将梁校长的话又重新背了一遍。

    他们露出了惊讶的神色，齐声说道：神童。

    他们又问白素，问她是怎么抓来的，白素说：我昨天不是说过了吗，我是自愿来的，这么好的机会，我想多学点知识。

    大家都笑了。马良说：鬼才信呢，你会自愿来这地方，象你这样的小大姑娘，还会想读书，早急着找婆家了。

    白素顿时脸红耳赤，但也不生气，只是不说话了。

    大家弄了个没趣，一时也不说了，他们都似乎不相信白素的话，总认为白素来学校是有原因的，只是她不肯说出来，她越不想说，大家就越好奇，因为班里除了我是跳级的之外，全部是被梁校长他们抓来的，马良说他是自愿的是他吹牛，因为算他最狼狈，第一次逃脱后，又被行动组抓获，五花大绑抬进学校的。

    白素不肯说，所以白素来学校是个谜。

    已经上了两节课了，还没有老师来上课，我就问白姐姐，白姐姐说：昨天校长来了班里，说学校不够老师，现在正在找个老师来上课。没有老师来更好，我高兴都还来不及，于是和班里的同学玩了一个上午，我很快就和他们混得熟了，他们就像我在二年级时的同学，他们都很喜欢我，也不象我想象的那样拿我开心，小弟弟神童的叫得很亲热。放学的时候，白姐姐又买了几颗糖给我，我至今还保留着一颗，我舍不得吃。

    跳级的恐惧很快就在我心中消失了。

    下午上课的时候，来了一位老师。老师走进教室的时候，我差点就叫了起来，新来的老师竟是我们生产队的方会计，一看到方会计，我就想起有关他的许多事来。方会计五大三粗的，很能干活，也能吃，豆腐般厚厚实实的肥猪肉，一口气能吃三斤。他最爱跟人家打赌，没说上两句就吼道：赌什么？有一次跟人家打赌，输了要吃一大瓶腐乳，那时的腐乳块头很大，而且咸得厉害，我们小孩子是要好几顿饭才能吃完一块腐乳。方会计却二话不说，将整瓶腐乳倒在一个碟子里，筷子也不用，抓起一块就往嘴里吞，眼都不眨一下，还没有半支烟功夫，几十块腐乳就让他吃个一干二净，然后端起盘子，咕噜咕噜的将所有的腐乳汁都喝了个精光，一抹嘴巴便说：还赌不赌？

    方会计是队里较有文化的人，他初中毕业，一回到家里就干起了会计工作，但他依然干活，白天干农活，晚上才做会计工作。我绝没有想到他会来这里做老师，而且一来就教上了毕业班。方会计哪里有半点老师的样子，他的裤管卷得老高，脚上穿的是拖鞋，大得象小船，走起路来哒哒的响。他似乎是刚从田里回来，脚上和手上还粘了泥巴，泥巴给太阳晒得泛白，粘在他那黝黑的皮肤上，很显眼。方会计将双手放在讲台上的时候，才发现了手上的泥巴，他也不着急，左手上的泥巴用右手擦，右手的泥巴用左手擦，将泥巴弄成了粉末，然后吸足了气，一吹，粉末便飘了起来，落得满讲台都是，很快又露出了他那黝黑的皮肤。

    我们在下面笑得很放肆，马良更是直拍桌子。

    方会计也不气恼，等我们笑够了，他才说道：你们是被抓来的，我也不是科班出身，大家半斤八两，谁也别笑谁。从今天起，就由我来教你们这个班级，往后你们要学的所有科目，都由我来教，包括语文、数学、美术、音乐、体育、和劳动课。我姓方，你们就叫我方老师

    马良立刻站了起来，跑到窗口，吼道：方老师

    你发神经呀！方老师怒道。

    我记住你了，没事的。马良喊得满脸通红，却若无其事的回到位子上坐下。

    今天就随便一点，你们带了什么课本就上什么课，方老师说。

    我们都没有课本。梁一很不满地答道。

    没有课本？那上什么课，方老师似乎给难住了，想了很久才说道：这样吧，我们今天就上劳动课，我们的课室简直象猪栏，什么味都有，得好好搞搞卫生。还有屋顶，都穿了好几个洞，一到下雨天肯定漏水，怎么样，伙计们，开始动手吧。

    马良立刻响应，一下子就串出课室，找工具去了。

    方老师说到搞卫生，我们才仔细看了看我们的课室。我们的课室原来是放杂物的，什么物品都有。由于离我们原来的课室很近，我们二年级的人常常在这里撒尿，一下课的时候，就有一排长长的队伍面向墙壁站着，喷射而出的液体将墙壁弄出了一个个枪眼，墙角下就汇成了一股小溪流，向课室里流去。潮湿的气味很浓，地面都是粘粘的，整间屋子透着阴凉之气，百味俱生，特别是后墙的角落，经常有一些蚯蚓跑出来，那些蚯蚓又黑又大，不仔细看还以为是蛇；地面也不平整，高低不平，还有好几个老鼠洞，洞口特别大，旁边被老鼠咬出来的泥土堆得老高。教室的四个窗都是木制的，已经很破烂了，窗户上没有玻璃，粘的都是报纸，这些报纸大概都有好几年的服役期，已经发黄了，而且满是洞口，报纸成了空摆设，根本起不了作用。除了墙上挂着几幅毛主席语录外，确实找不出半点教室的样子。

    马良找来了一些铲子及抹布，梁一马上分工：男生负责修整地面，马良和我到外面运沙，他和国泰填补老鼠洞。女生扫地和抹窗。

    于是大家就干开了，我很高兴和马良在一组，我想马良是不会使奸，让我干很多活的。果然马良又去找了一辆破旧的手推车，一个人往车里装沙，我也拿了一把铲子帮着装沙，但是那铲子太长了，差不多高出我一倍来，我铲的沙子还没倒在车子上，那沙子就往我身上倒过来，弄得满身都是沙。

    马良便笑了，马良将我的铲子抢了过去，说道：这个活你干不来，到一边去，等我装满了你在后面用劲推就是。马良的劲很大，满满的一铲子沙，一抬一晃就进了车子，决不拖泥带水。马良装满了后，吐了些口水在手上，擦了几把便很大人般吆喝道：伙计，用劲呀。我的双手紧紧按在车子后面，我不甘示弱，用身子紧紧顶着车子，连吃奶的劲都用上了。谁知车子竟轻松地跑了起来，我差点就趴在地上，马良的劲太大了，车子跟着他跑了起来。

    马良干得很勤快，其实整间课室只要几车沙就行了，我们可以慢慢干，但马良却很急，卸了沙子后立马往回跑。很快我们就运够了沙子，将教室门口堆得高高的，马良一副大功告成的样子，兴冲冲的就跑到白姐姐那边去，白姐姐正在抹窗，马良就站在她身边，递湿毛巾。我顿时明白了马良的企图，原来他想讨好白素，我看到他和白姐姐有说有笑的，突然感到很不是味，有种被人冷落的感觉，我只好呆在一旁，看着他们干活。

    梁一和国泰干活的时候配合得很好。梁一一副精瘦的样子，他很少说话，总是板着脸，但是却很卖劲地干活。第一天上课的时候他就拿着书本在读，听说他是去年才辍学的。他很想读书，但是他父亲不让他读，说上到四年级能用算盘就行了。他家很有钱，父亲是屠户，每顿都有肉吃，但梁一自从退学后，一年多没有吃过肉，梁一的意思是：他父亲一天不让他读书，他就一天不吃他父亲卖的肉，他母亲急得没办法，他母亲说道：宝贝，你再不吃肉我就上吊给你看。但是他连正眼都不看他母亲一眼，他父亲气得火冒三丈，拿了屠刀就要把他当猪崽给宰了，他还是那脾气，只要没书读，就不吃肉。马良听了，马良就骂道：大笨蛋，有肉不吃，跟谁过不去呀。梁一就拿眼睛盯着马良，马良有点害怕了，马良说那眼睛简直跟屠户瞪待宰的猪没差别。梁一跟他父亲学杀猪卖肉有半年多，那天行动组去抓他的时候，恰好他父亲解手去了，不然他父亲肯定拿屠刀跟行动组干起来。他一到学校便拼命看书，谁也不多搭理，他从干活到现在还没有跟国泰说过一句话。

    国泰倒不介意，即使梁一根本不听，他还是照说不误，国泰就那个笑脸，那腔话，见谁都可以搭上半天。国泰一副和事相，见谁都叫好，跟谁都不逗恼，就连行动组要抓他了，他还是那副笑脸。当时他正跟父亲在屋顶上盖瓦，村里人叫道：国泰，校长来抓你了，赶快跑。国泰马上应道：哎，这就来。说完就不紧不慢地下屋。他父亲问：来抓了？来抓了，国泰说。那就让抓去吧，国泰的父亲说。国泰就下了屋子，走到梁校长面前，就伸出了双手。梁校长说你这般老实，就不绑你了。国泰笑着说：也好，省得麻烦你们，进去喝口水吧，大热天的你们也够辛苦的。

    肥恬正蹲在墙角边，脚下放了一个塑料袋子，她正不停地往袋子里装东西。肥恬一开始就没有干活，她老是睡，一到学校里便趴在桌子上睡，几乎雷打不动。难得见她有这般精神，我走了过去，她没有看见我，仍聚精会神地装着，我从后面望过去，顿时吓得我头皮发麻，只见里面装的全是蚯蚓。我自小就怕蚯蚓，我一想起那冷冷粘滑的蚯蚓皮就颤抖，我差点就叫了起来。肥恬看到我发现了，就猛地从地上跳了起来，将袋子往书包里塞，胡乱地说了一句：这里的蚯蚓好大啊！

    方老师不知什么时候已经回来了，他挑了一担瓦片。方老师刚进教室的时候，就朝我弄眉挤眼的，但始终没跟我说话，这时他远远的就扯开嗓门叫道：小家伙也不知道你是幸运还是不幸运，村里可把你当小祖宗了，不过可能会害了你，方老师似乎想停下来，但还是忍不住又说了：你的事我可清楚得很，别以为学校真的把你当神童，只是凑人数而已，不过，跟了方叔叔也不会亏了你，不出半个月我会把你的算盘教得啪啪响，日后我退休了，会计的位置还是你的。

    鬼才稀罕你的臭会计，整天还要担屎挑尿的，我长大了起码能当个县长，会计算个鸟！方老师的话使我很不是味，我也不客气了，反正他在我心中也不算个老师，只不过是我们村里的会计而已。

    方老师听了哈哈大笑，继续挖苦道：别以为村里把你当神童，你就飘飘欲仙，你吃的喝地还不是我担的挑的养起来的，别人把你当神童，你在我眼里只不过是个顽童，过来，给我传瓦。

    我暗自叽咕：别以为别人把你当老师，你就摆架子，你在我眼中只不过是个会计。

    国泰一看到方老师挑着瓦过来，眼珠子就眯成一条线，放下手中的铲子就溜开了，没一会儿功夫，又见他兴冲冲的过来了，手上正轻松地拿着一把梯子，梯子很长，搭在屋檐上还高高的突出一大截，别看国泰马大哈的样子，干起活来却心细得很，瞄了几眼地面，便双手抬起梯子，猛地朝看准的地方插下，梯子便稳稳地插在地上，梯子的两端正好落在屋檐低凹的流水处。放好梯子后，国泰就往上爬，他居然不用手扶梯子，轻捷地往上走，比扶了手的还稳妥。国泰利落地上到屋顶上，眼睛就像利鹰那样双眼扫过屋顶，回头便道：方老师，总共有五个洞，三大二小，东北角的两个洞，比较大，要四十来块瓦；中间及东南角的两个相对来说不是很大，大概二十多块瓦就行了。这样吧，我和你分工，我补一大加二小，你补另外两个，看谁快。

    好！赌什么？方老师朗声应道。

    国泰显得很难为情，国泰说道：我父亲说不准跟人家打赌，打赌不过是挣口气，，谁赢谁输都没意思，还容易伤和气。

    不赌还比什么？方老师很是气粗：你父亲说的简直就不是男人说的话，谁输谁赢都不要紧，就图个痛快，既然要比这个赌就定了，我赢了不算，输了请你吃冰棍。

    方老师说完就上了屋顶，看了一眼那几个洞，便对国泰说：开始吧！

    国泰应了一声好，便沿着下水道朝最大的那个洞走去，这时梁一和马良都跑了出来。我爬上梯子，站在接近屋檐的地方，马良也爬了上来，站在我的脚下，梁一负责在地面传瓦，我们三个人构成一条流水线，一层层往上传。因为这是老师跟学生打赌，大家都是头一回听的事，所以都显得很兴奋。而且听说国泰早跟他父亲学了一手修瓦盖瓦的活，谁输谁赢都还很难说，但是我们心里都希望国泰能赢，如果输了就没戏了。

    只见国泰不慌不忙，站在那个差不多有盘子大的洞口边，很认真的看了一会儿，才开始翻周围的瓦片，他翻得很慢，而且居然将口子弄得很大，我有点急了，方老师已开始盖瓦了，他反而在翻口子，不知他葫芦里卖的是什么药，我很想喊他几句，但是看了一眼方老师后，我又不敢喊了。要是平时的游戏或学校里搞比赛，我的嗓子老早就喊破了，一般都是比赛还未开始我们就喊口号了，我们男同学喊口号，一般都不喊“加油”那是女同学喊的，没意思，我们喊的口号丰富多彩，千变万化，大都是随比赛的内容来定的，比如跑步比赛，我们便冲着对手喊：跌倒！跌倒！我们大都不担心己方的选手跑得快不快，我们的心思全在对方选手，我们就要他跌倒，对手跌倒了，我们的选手就能拿第一。如果是打篮球，我们就会鼓动己方，喊的口号各有各的不同，如撞他，踢他，拉他，推他，压他，反正出发点都是：将对方拿球的弄倒。摔跤比赛的话，放牛的时候我们经常玩，我们的口号比较统一，千篇一律的喊：用脚踢用脚踢 用脚踢是算犯规的，所以经常是爱面子的人挨脚踢，输了的倒是占了便宜。就拿现在的比赛来说，如果我们喊口号，我们便会冲着方老师喊：摔下去摔下去 其实我们并不是恶意中伤，根本没那意思，男的都这么喊，这只是一种鼓励己方士气的方式。但我们现在不能喊，如果真的喊出来的话，无论是输还是赢，方老师都会揍我们一顿。

    国泰将洞口开到盆口大的时候，便开始添瓦了，那小子果然是能手，我只传了三四回瓦，他居然就将洞口给盖上了，而且盖得很严密，新添的瓦跟旧瓦成了一个整体，如果不是颜色有差别，还真分不出洞口的位置，国泰从容地站了起来，笑着看着方老师。

    方老师一开始就在添瓦，他的洞口本来就不大，很快就给他盖上了，但是方老师左看右看都不太对劲，新添的瓦很乱，有高有低，和其他的旧瓦拉不了水平线，有几块瓦翘了起来，往里又塞不进去，这时方老师不得不将瓦取出来，重新来过。国泰开始修他的第二个洞口，我连忙将这个好消息传了下去，谁知肥恬她们听了很兴奋，肥恬顿时手舞足蹈，和几个女生低声喊道：国泰加油，国泰加油，马良拼命打手势，她们才不喊了。其实不用加油，国泰都是赢定了，国泰只剩下两个碗口大的小洞，按他刚才的速度，转眼间的功夫就可以弄好，而方老师仍在摆弄他的第一个洞口。

    谁知国泰竟慢了下来，他蹲在洞口旁边，背对着我，我不知道他在干什么，似乎只是在看，根本没有动手，但又看不出他着急的样子，直到过了好一会儿，他才开始修第三个洞口，这时方老师也开始修最后一个了，我虽然为国泰着急，但还是相信国泰能赢的，他的速度比方老师快，他肯定能比方老师先修好。比赛已经到了紧急关头，他俩的神情都很专注，特别是方老师，他的额上已经流出了汗珠，但他没顾得上擦，仍聚精会神地添瓦。他喜欢打赌，而且无论和谁赌，赌什么，他都会全力以赴，那副认真劲是很少人能比得上的。

    方老师站了起来。

    国泰输了。

    国泰也站了起来。方老师笑得很开心，方老师一脸的孩子气，双手抱拳说道：承让，承让。国泰也笑了，没有半点的懊丧，淡淡的说道：领教，领教。

    国泰那鸟样我真想过去打他一顿，明明能赢的偏偏让他给输了，输了还当没人事的，我们班九位同学的感情算是白投资了。我们对国泰一肚子气，这是战胜老师的大好机会，学生能赢老师多难得，多新鲜刺激！偏让他给输掉了，马良对我说道：快点下来，我要搬梯子。国泰在上面喊：喂喂 我还没下去呢。

    我说：你跳下来不就行了。

    后来我才知道方老师说的承让是承蒙相让的意思，很有道理，因为确实是国泰让给了他，国泰能赢方老师，但他不想赢，所以他输了。我怀疑方老师也知道国泰是故意输给他的，但方老师还是很高兴，方老师说：今天下午的课就上到这里，你们可以回家了。

    方老师，还没到放学的时间，梁一说道。

    我们班特殊，上学放学我说了算。    今天是正式上课的第二天，课本已经发了下来，都是半旧不新的。昨天晚上为了应付父亲，报答他的花生米之恩，我装模作样的拿出课本预习第一课，父亲以前所未有的热情，一直坐在我身边。开始我还挺不以为然，反正父亲不识字，随便应付也就可以了，谁知刚开始就连一句话都念不下去，很多词语都是我从未学过的，吓得我冷汗直冒，最后不得不使出惯用的伎俩，双手一捂肚子，哎呦一声，就上床睡觉去了。

    但往下的日子我还是很担心，方老师是我们生产队的，现在整个生产队的人都在关注着我的学习情况，他们都把希望寄托在我身上了。据父亲说，过年的时候，生产队还准备了三对狮头来拜我，父亲说这种礼遇他还没有见过，是父亲听他的爷爷说的，父亲的爷爷说一百多年前本家出过一位状元，他是唯一享受过这种礼遇的人，这位状元曾预言：本家第二十九世孙中将会出现一位改变本族命运的大贵人，这句预言代代相传，据推算我正是第二十九世孙。目前父亲的地位也因为我而人五人六起来，他即使是醉后说的话，谁都得听几分。

    方老师今天换了一件白色衬衫，头发也似乎梳过了，总算有了点教师的模样，但当我们往下看时，不禁被逗得哈哈大笑，他脚下的鞋已经很破了，左脚的还是用一根很粗的麻绳作带子，由于长期的超负荷运转，他们已经变得象两只弯弯的小船，中间深陷了下去。方老师的一只裤管卷得老高，另一只裤管却因为口子破了，本来是卷起来的，但由于口子变大，显得很松垮，大有往下掉的趋势，目前正处于半卷半脱的状态。

    方老师对我们的笑声很不以为然，带了些颇为得意的神情，将脸孔板得文纠纠的，大声喊道：上课。

    我们唰地站了起来。

    方老师似乎在喊上课声中找到了教师的感觉，眼睛居然傲慢地在我们脸上一一扫视，根本没有叫我们坐下来的意思，我们只好站着不动，我们默默的对视着，待了好一会儿，肥恬坐了下去，接着是梁一。我以为方老师要发怒，但方老师仍然一脸严肃地和我们对视。

    又有几个坐了下去。

    最后是我和马良。

    方老师笑了，如释重负地说道：我以为你们不会坐下来呢！

    我们差点气绝。

    我们班十个人中，就有四个人从未读过书，梁一读的书最多，他是在四年级才辍学的，马良读了两年书，但已经停学两年了，剩下的同学有只读了一年的，也有读了三年的，大家的水平不一，，如果照五年级的课本讲，十个人中就有九个听不懂，除非从一年级的课程开始上起，不然从哪个年级都不行，但我们现在是五年级的学生，明年就要参加毕业考试，不可能从一年级上起。所以大家都担心这个课方老师怎么上。梁一说：当然是按五年级的课本来上了，明年就要毕业考试了。马良就反对，马良说：上五年级的课谁听得懂？还不如不要上实在，我们这是活受罪。国泰就打圆场，国泰说：该怎么上有老师的一套，我们能听懂，就好好学习；听不懂，就多加努力。该怎么过就怎么过，做了和尚就撞钟，烧香有香客呢。

    谁知方老师居然还真有一套，方老师踌躇满志信心十足，方老师说，课还是按五年级的课本来上，由他带读一遍，然后就由梁一带读，每一篇课文读两节课，读到能够背出来了，就抄书，每一篇课文抄二十遍，直到无论认不认得字的同学，都能够背哪句就写得出哪句为止。方老师带读完一遍，梁一就象个小老师般往讲台上一站，梁一带读时要求比方老师还严格，每个人都要扯开嗓门，不得偷懒，而且读得要一致，快了不行慢了也不行，如果违反了，他就不读了，直到我们反复读上十遍八遍，他才开始带读。遇到他不会读的字，他便不急不慢的那出字典查读音，然后将读音标在课本上，才接着读，这期间我们是不能弄出声音来的。梁一在班里是学历最高的，也是最认真的，在他的带读下，我们班果然进步很大，白姐姐她们几个从未读过书的，也能随口而出就是成段成段的句子，不清楚她们底细的人，还以为她们是顶拔尖的学生。

    梁一还负责检查抄书，梁一检查抄书很准时，梁一说交作业了，我们马上就得送到他的桌子上，早交了不行，他拿起作业本就往我们桌面上扔；迟交了也不行，抄得再好他都不肯收了，后来我们发觉有一个人例外，那就是白姐姐，我最清楚白姐姐的抄写本，她的每篇课文都只抄几遍，但梁一每次都收下了，并且没有向方老师反映过。

    这件事后来被马良知道了，马良的意见很大，但又不敢说出来，因为她怕白姐姐受罚。

    梁一实际上成了我们的语文老师。

    我喜欢白素，马良说，有一天我要对白素说我喜欢她，我这个人天生就是情种。

    马良又说道：你是听不懂的，等你大了，你就会懂。

    马良这几天老是找我说话，，马良说话的时候偏又把我当小孩子，我就很不服气，我很想对马良说，我也喜欢白素，白素是我的姐姐。后来我还是没有说。马良总是很陶醉的样子，但我却听得很没意思，我们是在学校后面的山上说话的，后来我就不去了。

    我正在抄课文的时候，听到窗外有人叫白姐姐的名字，那个人和白姐姐一般大的年纪，很白，也很瘦，他放在窗口的那双手，竟瘦得只剩下凸凹的骨头，形状很像鸟的爪子。那人叫的声音并不大，但他却似乎叫得很吃力，他正望着我，拼命用手指着我旁边的白姐姐。

    我说：白姐姐，外面有人叫你。

    白姐姐连头都没抬，只说了一句：不认识的，别理他。

    那人还是不甘心，又叫了一会儿，后来居然仍了个小石子，落到我们的桌子上。

    马良走了过来，马良冲着那人喊：你小子想干什么？人家都说不认识你，你还在伸长鸭脖子怪叫，想调戏良家妇女？你也不看看我是谁，我告诉你我是马良，你还不快走，惹了我生气，我可就对你不客气了。

    她认识我的，不信你问她。

    你说认识就认识？

    她是我未过门的老婆。

    我还是你未过门的老爸呢！

    你敢骂我，我让我爸叫人抓你。

    快去呀，你不去我就扁你啦... -->>
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