上网手记1

    作者的话

    在网络的嘈杂与虚幻的时空驰骋遨游，体验到一种自由；无拘无束、自由自在、优哉游哉的全身心的投入，自会感觉进入了美好的境界。我向来不喜欢虚幻，甚至可以说这虚幻常常惹我生厌，但自从经历了网络中的聚散忧喜离合，我对网络的印象有所改变，每次在网上冲浪，都会在心底泛起一股暖流，那些飘逝的瞬间时隐时现竟悬浮在脑际，久久不肯离去。我的内心一阵悸动，思念之情不自觉的流露出来，从来不知道自己的心里蕴藏着那么多想要释放的情感。虚幻里的情，也许是最真的。在我孤独的时候，总会有一些愁苦要说，总会有一些心事要讲，只有这宁静之地会容纳我的倾诉。我反复问自己，想起了谁，到底谁会给我一句渴望的慰藉？谁又会给我带来一点点启示？咫尺相隔却如同天涯陌路，来了，又去了，不留下一丝痕迹。

    粗心的人会失去快乐。我总觉得自己的生活太平淡，尽管每天的生活很琐碎，毫无成就感，但我很有耐心，不与时间追逐，安心守着自己小小的心，在淡漠中孕育快乐，在单调中咀嚼滋味。

    人的有些感觉只能属于自己。我终于相信：快乐更能打动人心，我的心早被这快乐所陶醉。

    第一章 原本是只菜鸟

    2003年3月1日，开学第一天，我整理好思绪，拿着上课所需的教具，从容地向课堂走去。迎面走来主任，我打招呼正要走开，主任却叫住了我：“我正找你呢。来，把你的教案、教具给我，你又换新岗位了，从现在起，你改教计算机课。”我一怔：“哎，我说主任，你开什么玩笑呀？现在已到上课时间了，开玩笑也得看时候呀。得，不跟你墨迹了，要迟到了，我得上课去了。”她拦住我：“这是昨天学校领导班子研究决定的。”我一听，急了：“开玩笑，我对电脑知识一窍不通，这不是难为我嘛。不行，我找校长去。”她说：“没用的。实话告诉你，为这事我们研究了一上午，领导班子一致认为你最胜任，最后才敲定你。现在说什么都没用了，你现在就去微机室上任。”

    我的脑海一片空白，但也不得不接受这个不合理的决定。一个“电脑盲”目前所要应付的困难也就可想而知了。我孤零零地走向微机室，情绪低落，因为我除了自己的智慧和好学的名声外，别无依靠，可也就是凭借自己的这一点长处，任何困难都难不倒我，想到此我对自己的前途还是充满信心的。

    接下来我所能做的就是学习、实习，几天后我也能对付着上课了。

    为了能尽快的掌握所教学科的知识，上课能操纵自如，我从这时起开始学上网，每逢课后，我的时间就归我自己支配了，我照例把时间消磨在网上，渐渐地学会了一些与教学相关的知识，懂得了如何去应答学生的一些问题，能独立解决一些在教学中出现的变异情况，因此我对自己的状况还是很满意的。

    有一天我竟冒失地窜进了聊天室，这里的人好多呀，我在各个聊天室里窜来窜去，觉得很好玩，东瞧瞧，西望望，好不得意。正在这时，我蓦然发觉屏... -->>
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