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培养孩子遵守规则

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    在教育孩子的过程中,有一个让家长非常头疼的问题,就是孩子有时不听话。由于孩子拒绝配合,此时的家长会很恼火,会通过更多地说教对孩子施加影响,甚至有些家长会不惜用体罚来达到目的。这样做的结果,就有可能造成这样的一个局面,那里有压迫,那里就有反抗。孩子会通过他的方式,来发泄他的不满。更可怕的结果是,孩子由于面临的这种不正确的教育方式,对他将来的人生可能会带来非常不好的影响。他要么会有暴力倾向,或者由于压抑不能及时释放,孩子长大后会对亲人没有信赖感,从而会带来一系列心理健康方面的问题。在我对孩子这些年的教育中,我觉得只要把握好一个最基本的原则,就可以避免发生这样的问题。为更清楚地说明我的观点,下面用我亲身经历的一个案例,来探讨解决问题的方法。

    大概在三年前,带儿子到我弟弟家去玩。我的侄子比我儿子大几岁,他非常喜欢玩电脑游戏,在他们哥俩玩的时候,我弟弟发现他的儿子只顾自己玩,不肯让弟弟玩。就一直劝说、要求儿子要谦让弟弟,结果孩子就是不听,让我弟弟、弟媳觉得非常没有面子,顺手就打儿子。我马上予以制止,弟弟觉得孩子该打,我告诉他如果要打的话应该打他。弟弟非常不解,我当着孩子的面就开始发问:“儿子平时在打游戏的时候,让不让你?”回答不让。我说“你是爸爸他都不让,为什么他要让弟弟?”我对侄子说:“今天你爸爸打你是不对的,并不是说你今天做的对,不懂得谦让是你的错。如果要打的话,也不应该是今天打你,在你不让爸爸打游戏的时候,就该打你”

    玩游戏时可以不让父亲,什么事都没有。而对弟弟不让却要挨打,对孩子来讲是一件非常不能理解的事情。这里出现的问题是,家长是按心情,或者是按造孩子还不理解的礼仪做事,而没有按孩子能够理解的规则做事。我当即提出了解决问题的方法,建立玩游戏的规则,每人玩30分钟到时轮换,问侄子这样是否合理?侄子当即同意,哥俩又开始开开心心地玩开了。

    对孩子的表现,维持一个统一的尺度,是一个非常重要的管理技巧。今天心情好孩子做错时,家长不批评对孩子来讲就意味着孩子没有做错。在他的明天发生同样的问题后,家长再去追究时,孩子就有可能因为不觉得做错而顶撞父母。或者为了贪玩而心存侥幸,去做自己也不认为是对的事情。

    在家庭的文化中建立规则意识,并且家长孩子共同遵守,是增加孩子对家长配合度的一个有效方法。家长不随性而为,孩子自然也不会随性而为。这就对家长提高了要求,但这种对家长自身的严要求,会给孩子创造出一个非常好的环境让孩子乐意配合。所以尽管很难,但非常值得我们家长去做。
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