地附近。
工地嘈杂,可老厨师是觉醒的,耳目比常人灵敏,隔着几十米距离,也能把课堂内容听清。
……“同学们,知道这首诗下半段是什么吗?”
……“我知道我知道!向老师,您以前在基地讲过,下半段是‘头头皆显露,物物体元平,如何言不会,只为太分明’!您看我记得对不对!”
……“呵呵,原来你以前也是我的学生吗,听说很多人遇难了,没想到,你还活着。”
……“是啊向老师,我活着,维维、赵小圆、大牛他们也活着哪!不过,蒋图图、阿孜他们好像是死了。老师您什么时候来镇上的,之前没见到您!”
……“呵呵,那应该是你没看到我吧。怎么,你说起同伴的死,似乎并不难过?”
……“您教过我们,‘无心之人,才有未来’,所以我觉得,生死都要看淡的呀。我妈妈也说,放下伤心,往前走,我们都要努力活下去!”
……“真是个乖孩子。你说的没错,新时代,大变局,我们不该关注某个人的生死,要把眼光看远一点,去看整个人类的未来。你妈妈说的不全对,活下去,也不该是我们的目标。必要的时候,为了族群的未来,我们自己的生死也是要看淡的。死,没什么可怕,关键是,人类要发展,不能亡族灭种。”
……“老师,您讲的是‘牺牲’吗。我知道,前段时间打圣殿的时候,我们牺牲了很多英雄的战士。他们很勇敢,以后我也要做那么勇敢的人,守护所有人!”
……“呵呵,孩子,他们很勇敢,不过,却是愚蠢的勇敢。他们只是被某种虚伪的大义所蛊惑,所洗脑,才做出了‘舍己为人’的蠢事。他们的牺牲,是狭隘的,是无效的,是阻碍了人类未来的。孩子们,作为我的学生,你们要明辨是非,千万不要被‘大义’蒙蔽眼睛和心,不要愚蠢牺牲做所谓的英雄。你们的生命,应该牺牲在正确的时刻、正确的地方。”
孩子们听得懵懵懂懂,眼睛瞪着,不明老师深意。
老厨师耿忠眼睛也瞪起来了。
他听得怒发冲冠。
“畜生!何方畜生,竟敢入我领土,教坏小朋友!气煞老夫!”
老英雄拎着刚磨好的菜刀,几个飞身跳跃,来到了临时课堂。
刀锋指着向老师喝问:“姓名、年龄、籍贯、末世前职业、工作单位、家庭成员情况统统报来!你这厮面生,老夫从未在镇里见过你!毫无能量波动?可你周身气质,让老夫判断你已觉醒,老实交待!”
孩子们惊慌后退,被老厨师吓到了。
跟向老师对话的那个孩子,结结巴巴地说:“他、他之前就是基地里的任课老师,不、不是坏人……”
“小儿郎,尔等被他骗了!这厮定非好人!孩儿们,你们都退下,老夫要动手了!”
孩子们吓得连忙散开,那个对话的孩子匆匆朝远处路过的巡逻队跑去。
“这里有人要打架,要杀人!是那个监工的老爷爷!”他告老厨师的状去了。
在孩子眼里,疯癫的老厨师要杀温和慈爱的老师,很可怕。