第四章 天赋，御兽！

师，我们要减负啊。

    另一边，经历了今天的事情，学生的注意力明显有些不集中。

    张北辰则没有今天的事情上浪费时间，而是抓紧时间上课。

    “一边抄，一边跟我读。天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃……金生丽水，玉出昆冈。”

    张北辰念的时候语气抑扬顿挫，保持着独特的节奏和吐息。

    同时，一边念着，张北辰将自己的《洪荒养心决》的灵力撒向了全班所有的学生！

    这是名副其实的‘带’学生。

    这便是《洪荒养心决》的教师版用法！

    即，老师运转自己的养心决，使自己的灵力‘场’辐射到学生身上，让学生们全身心的投入进去。

    即，专注！

    而这世界上，最可怕的就是专注二字！

    尤其是在文化课方面，其实孩子们的智力差距是没有那么大的。

    只要在上课的时候好好听，能够做到专注，那这个学生的成绩就不会太差。

    “果珍李柰，菜重芥姜……龙师火帝，鸟官人皇。”张北辰还在领读。

    “果珍李柰，菜重芥姜……龙师火帝，鸟官人皇”四年级的小学生们则是在跟着念。

    课堂从一开始的乱哄哄的，渐渐地变得整齐一致，接着进入了某种独特的氛围。

    当然，因为张北辰的实力没有恢复多少，所以个别学生还是有些多动，并没有完全投入进去。

    但比之此前上语文课的时候课堂专注度已经高了太多太多了。

    感受到后面学生们的气息，张北辰一边写着一边点了点头。

    唯有班上徐大飞和庞小元那两个调皮鬼还时不时的玩闹，互相挤眉弄眼。

    不过即便如此，两人的表现也比平时好多了。

    “明天早上我检查，背不下来的抄十遍。”一边写着，张北辰头都没回的说道，顺便每个人发了一个粉笔头。

    “……”

    下一刻，两人赶忙低下头，赶忙接着跟着读。

    看着两人安静下来，比之前稍微投入了一些，张北辰继续板书，继续以《洪荒养心决》的气息吐纳和节奏带读。

    不仅仅是带节奏和辐射养心决，而且张北辰把自己对养心决的感悟也融入到了板书的字中。

    只可惜不能用毛笔写，如果可以的话，张北辰相信效果更好。

    不过即便如此，张北辰也是很快不淡定了！

    大约十分钟左右之后。

    “图写禽兽，画彩仙灵，丙舍……”当带节奏到这里的时候，面对着黑板的张北辰浑身一震，粉笔断了。

    接着，张北辰回头看向内向的小美女班长尹菲菲。

    只见，此刻的尹菲菲竟然笑嘻嘻的，好像遇到了什么很开心的事情一样，双眼直勾勾的看着黑板。

    再接着，注意到自己被老师发现走神了，尹菲菲这才小脸一下子红的跟苹果一般。

    尹菲菲更是赶忙怕怕的低下小脑袋。

    “天哪，我怎么走神啦？”小美女尹菲菲心脏砰砰砰直跳，怕的要死。

    就在刚刚，就在跟着老师念到图写禽兽，画彩仙灵等的时候，自己脑海中想象出了一副画面。

    各种珍奇灵兽围绕着自己，或者撒娇、或者献殷勤，或者翩翩起舞，好不热闹。

    那一瞬尹菲菲直接沉浸其中了，更是忘了继续抄写，而是托着小腮帮子看着黑板入迷走神了。

    谁知道刚走神就被老师发现了，对方更是惊讶的看着自己。

    而另一边，张北辰没法不惊讶！

    无他，神魂波动！

    这个小丫头！

    她……她只是第一次学，确切的说第一次抄读而已啊，甚至都没有配合吐纳功法！

    此刻，张北辰都咽了口唾沫。

    【图写禽兽，画彩仙灵。丙舍傍启，甲帐对楹！】

    “这小丫头在那方面有天赋？而且极高？”张北辰心中喃喃道。

    这个天赋的上限可是非常非常高啊！