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坐在教室论英雄

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    曹操、刘备煮酒论英雄,他们奸中有诈,我觉得没什么值得歌颂的,我看我们的眼前真的有不少英雄,他们虽然不能感动中国,可完全可以感动我们的教室。谁说不是?!

    目前我们初三正进入八年级下册复习,所有学科都是举步艰难,不知道上帝是怎么搞的,为什么天下的孩子,初二下期都着魔般自觉天下老大,着魔般的厌学,着魔般的给家长老师对着干,当然也着魔般狂妄无知,可偏偏八下的知识都是顶顶重要的,别说是其他知识点,就古文一项就如同一座高高的山。初三复习有不少同学给开新课一样,七年级复习获得第一名的陈亮,告诉我,八下的古文好多连字就不认识,单就八篇文章默写,范仲淹岳阳楼记欧阳修的醉翁亭记文是长文,还有20篇古诗如杜甫的茅屋为秋风所破歌李白的行路难诗是长诗,一周内过关,那简直是不可能的。我知道这是一场激战,可还是硬着头皮布置要本周拿下这个“山头”其实我心里早给他们留了后路。我设计个表格,把要求背的任务都一一列出,每篇课文学生背完了,必须默写下来。然后老师在学生默写本上和老师手中的表上,都标上各自的名次。从过去的背仰脸书到眼、脑、口、手齐参战。享受“过关斩将”的喜悦。孩子都有争胜的特性,这次第一,下次还想第一,这次第三,下课想第二,原帅真如元帅曾连续拿过7次第一,崔冠男真人如其名,曾拿下6个第一,文弱而文静的郑瑞别看小巧玲珑,可屡屡把原帅、户航这个冲锋在前勇士,抛在后头。也连续拿6次第一。你看吧:孩子们背书是场面,不能不让人想起“万马奔腾”不能不想起毛泽东的“数风流人物还看今朝”不能不想起成龙的“谁是真的英雄”只要是有感情的人不能不会不感动。郑瑞、李冰、杨丽思、阎丽娟、赵敏、崔冠男、刘颖、周若莹几个女中豪杰聪慧过人,屡屡让原帅、户航、刘鹏飞、余鑫楷、郭留洋、胡跃文、张先鹏这些大老爷们望而生畏,一篇课文没等你转一圈,人家已经ok了,一路遥遥领先,郭留洋脚崴了,耽误了一个星期,硬是拼命把落下的课赶上,而且冲在最前列。阎昱钧胳臂挂着绷带,独臂英雄英勇顽强过关斩将,真像冲杀在战场上的伤病员。双手塞着耳朵埋头读读书的张丽,郑文娟,何全刚、杨丽思,李林、周渊、李曦曦、完全进入一种忘我的境界,紧皱眉头一边写一边读的,不管外部环境风云雷电,人家一步一个脚印,走的稳健、走的潇洒。课下幼儿般顽皮董梁,背书时眉头拧成了疙瘩,高度近视的他脖子弯的像豆芽,一路风风火火,所向披靡。你能说他们不是英雄?最让我感到欣慰的是陈亮、李欣玉,李胜、户航,都是拒绝学语文的主,过去上语文课大多是阴一半阳一半。陈亮和李欣玉叫上劲“考场上见分晓!”难道他们不是英雄的豪言壮语?

    战场上冲锋陷阵是英雄,运动场上努力拼搏是英雄,我看到我们的孩子拼搏在课堂个个是英雄,你不认为,只要在自己的岗位上尽力工作的人都是英雄,奋斗者哪个不是英雄?尤其是欧阳斌曾考全班倒数第一,不知道他有如此大的潜力,现在竟然一路领先,进入十强。等到大部队到达“山顶”后,剩下几个孩子还在艰难攀登,看到他们已经尽力了,我告诉他们不要着急,一小步一小步推进。挑重点掌握就行了,给他们适当“减刑”没想到我要给田中华、邵智“减刑”时,却遭到拒绝:“老师别看不起我,我一点也不要减,我一定不落下”我面对他们惊诧得瞪大眼睛,半天才缓过气,好样的!多争气的孩子,谁说他们不是英雄?同样王冰,施亚明、刘云闯、薛良、刘家根、赵培军、杨召旭等即使积极努力,有时还是力不从心,老师要给“减刑”也是不答应,谁说他们不是英雄,不一定第一才是英雄,尽力就是英雄

    学习和登山有极其惊人的相似之处,爬山难,到最艰难的时候,往往走一小步就要咬牙坚持、再坚持,走一步就我们初三最后冲刺其实也就是人生的冲刺。

    人生的征途中没偶像可崇拜,我们只有崇拜自己,重用自己,相信自己是一种品质;一直朝前走,不动摇,不放弃,把挫折当台阶,把磨练当财富也是一种品质;在艰难中再顽强一点,再忍耐一点,再自信、豪迈一点更是一种品质。只要真诚地行走,用心的行走,风雨兼程,学会用智慧巧学,省时、省力、高效,发挥自己的优势,完全可以收到一加一等于二的功效,只要是执著的劳动者,上天不会亏待我们每一个人,它给我们每个人无穷的机会,我们每人身上都藏着可以立即支取的能力,借助这个能力我们完全可以改变自己。最美好的成功就会在我们身边。
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