品(如文具、玩具、食品、服装等)在购买挑选时需注意的地方及使用过程中的安全常识。
b。现场互动环节,由参加讲座的师生、家长进行提问,由我院工作人员解答在校学生、老师、家长日常消费中遇到的疑点问题。
c。有奖竞答环节,针对此次宣讲的内容设定几个简单的小问题,对答对的嘉宾给予小礼品作为奖励。
d。颁奖环节,公布口号征集、美术、书法作品征集活动中的相应获奖者,并进行简单的颁奖典礼。
(2)现场产品展示摊位
现场向广大师生、家长发放质量安全知识手册,通过文字、图片、实物向大家传递辨别日常用品(如学生文具、儿童玩具、儿童服装、童车、童鞋等)优劣、是否合格的方法,让在校师生、家长对辨别产品优劣的检测方法有一个初步的了解和认识。
(3)质量检验模拟现场检测实验摊位
现场向在校师生、家长展示常用文具的几个简单检测项目的常规识别方法,并通过分别对比合格与不合格产品之间的区别,同时进行相关的讲解,让学生、老师有更直观的认识。
(4)游戏环节摊位
现场举办相关的简单手工制作游戏,并在作品上写下对参加此次活动的感言,以此来吸引同学来玩的同时,宣传产品质量知识。
八、前期准备
1。成立领导小组
为确保活动顺利开展,取得实质实效,决定成立xx广东质检院质检知识校园嘉年华活动领导小组。
组长:张xx
成员:陈xx
2。确定活动场地
提前与学校相关负责人联系,并协商有关活动情况,确定活动场地安排等相关事宜。
3。活动宣传
于活动开展前一周或两周在学校内和附近宣传栏粘贴活动海报,并悬挂活动标语的横幅,向在校师生及家长宣传、介绍本次活动的主题与内容。
4。材料准备
包括横幅、宣传海报、宣传手册等资料的筛选和制作,以及活动所需的奖品、道具等。
5。制定评分、评选细则
对活动如征集和美术、书法作品征集过程中的评选制定一套公平、公正的评选方法,并设立相应的奖项。
6。工作人员培训
对参与活动的工作人员进行有关质量知识的培训,以便在活动当天为师生和家长解答和讲解有关质量知识。
九、工作要求
1。精心组织,强化领导
2。广泛宣传,营造气氛
3。创新方式、加强配合
4。狠抓监管
5。认真总结,长效管理
十、活动注意事项
1。活动宣传工作注意环保、节能;
2。遇到提问时,要注意礼貌,确保回答的信息无误;
3。工作人员要佩戴工作证,并注意着装整洁,文明用语;
4。外出注意安全;
5。注意维护我院形象,不要大声喧哗,与人争吵;
6。 注意发挥团队协作精神,树立良好的质检人形象。