班会的主题是:十年之后。
班会当天,李芸霞自己掏钱给学生买了花生瓜子,把班里的氛围搞得跟开大会似得。
比起正课,同学们巴不得每个学期多来几次这样的班会,不仅可以吃,还不用上课,可以玩儿。上课铃一打,李芸霞端着自己办公室的椅子走进班里,在讲台前坐下。
她扫视了一圈班里,问班里同学:“同学们知不知道我们班会今天主题的意思?”
下面的同学正襟危坐,鸦雀无声。
李芸霞特意点名让莫辰逸起来回答:“莫辰逸你来说说。”
莫辰逸站起来,认真回答:“嗯……大概是想让我们规划好以后的目标,想一下我们十年之后在做什么。”
李芸霞点点头,笑着说:“八/九不离十。你们都是大孩子了,我听说班里有很多同学在谈恋爱;其实老师不反对你们谈恋爱,因为老师以前也在你们这个年龄喜欢过一个男孩子。”
她这话一说出来,班里一阵唏嘘声,也有不少人捂着嘴笑李芸霞。
李芸霞表情轻松,“你们别笑,这是青春期必须经历的一个过程,对你们来说也不算坏事,反倒有可能成为你们的动力。老师不反对,但也不代表支持,你们想不想听听老师青春期的故事?”
“想!”下面齐声一片。
李芸霞说:“我初三的时候学习不错,成绩中上,那时候我跟班长同桌。我的班长是个很温暖的男孩子,平时我们会一起讨论作业,我体质从小就不行,体育课跑步总会落队,他总是陪着我一起跑。那时候都是孩子,喜欢了就是喜欢,没啥顾虑,然后我们就学着大人那样开始谈恋爱。结果后来他的成绩下滑,我的成绩也由中上变成了中下,老师和家里知道我们的事情后当然是反对的,我爸爸是个老教师,知道后就把我给打了一顿,没多久就逼着我转学了。
不过我那时候也挺倔的,和他依旧保持着联系。之后我跟他考上了同一个高中,高中三年我们无忧无虑,但是大学我们却没能考在同一个城市。他很优秀,考进了重点大学,而我只考进了一个不太出名的师范大学。我们开始异地恋,最长的一次,一年都没有见面,之后我们就慢慢生疏了,分手。我毕业后来了新疆教学,而他继续攻读博士。我在新疆认识了你们田老师,你们田老师对我很好,我们开始热恋,到了合适的时候开始准备结婚。就在我结婚之前的前几天,他来了新疆找我。
他在新疆人生地不熟,拿着我的照片满团场的打听,最后才打听到我在团中。他千里迢迢来找我,我挺感动的,但是有什么用?我跟他不可能了,你们田老师对我好,我很明白他才是最适合我的人,而他陪我走过了青春,走了那段最彷徨的年纪。跟他的日子虽然刻骨铭心,但最后却不是最合适的。你们现在还小,可能想着现在在一起,以后就能在一起;你们这个年龄恋爱的,最后百分之九十九都走不到一起,与其这样,你们还不如好好把心思放在学习上。”
李芸霞语重心长说了一大段话,让苏圆觉得遗憾。她下意识看了眼莫辰逸,莫辰逸也下意识看了眼他。苏圆是过来人,她现在真想弥补遗憾。而莫辰逸,他只是想青春的年纪就该留点青春的回忆,以后怎么样,以后再说吧。
现在他跟苏圆不能光明正大,可不代表以后不能?
等他们一起高中毕业进入大学,就能正大光明的在一起了。
班会结束后,莫辰逸跟苏圆一起回家的路上,苏圆问他:“莫小哥同志,你怕不怕我们在一起后会分手?”
莫辰逸摇头:“不怕,李老师不能跟初恋在一起,不代表我不能,以后我们上同一个高中,上同一个大学。”
苏圆问他:“那万一你考上了好大学?我只考上了三流大学呢?异地恋怎么办?”
莫辰逸说:“你放心,即便我考不上大学靠着脑子也能养活你。”未成年的莫辰逸饱含一腔热血,他现在虽没有成年,但无论心智还是外形身高,都不亚于一个18岁的成人了。
“也许我现在很幼稚,不成熟,但这并不妨碍我们在一起吧?以后我们可以一起成长,多好啊?”莫辰逸说。
苏圆抱着书,点点头:“嗯,那行,那我们就算在一起了。”
莫辰逸笑得格外璀璨:“那我们也正式跨入早恋班?”
“跨了,我准备拖累你这个学霸了,于是,你准备好了吗?”苏圆望着他。
莫辰逸郑重点头,声音格外沉重:“准备好了。”
☆、第6章.12
初三的课程相对紧张,临近月考班主任和副科老师都开始抓学生的学习;九年级一班是初中部领导抓的重点班,今年他们学校能不能“一飞冲天”就看这一届的九一班了。
临近月考前一周,学校要求走读生和住校生一样开始上晚自习。住校生上三节晚自习,而走读生上两节晚自习。学校为了走读生的安全,要求家里离得近的走读生结伴一起回家;男同学负责送女同学回家,以此保证安全。
而苏圆和莫辰逸就被安排到了一起,莫辰逸作为男孩子,被值班老师指定为苏圆的“护花使者”。在值班老师眼里,莫辰逸属于那种不擅交友的类型。
值班老师对着莫辰逸再三嘱咐,一定要把女孩子送回家!
莫辰逸答应地很轻松,送苏圆回家可不就是他天天干的事儿吗?
苏圆和莫辰逸每天晚自习会坐在一起,莫辰逸经常用笔戳苏圆的胳膊,问苏圆某个字怎么读。苏圆跟莫辰逸一样,喜欢钻研古书籍,红楼梦他们两个是看了一遍又一遍。
一本红楼梦几乎每一页都是两人密密麻麻的笔记。
初中考试大多是话题作文,这对于思维开阔的苏圆来说是一件好事;大概是受了红楼等古书籍影响,苏圆和莫辰逸写作文对于生僻字成语信手拈来。
譬如月考后,语文老师让副班长关冬冬念莫辰逸的作文。以“窗户”为话题,莫辰逸写了一篇关于故宫窗格的话题作文。其中有一段莫辰逸是幻想自己置身于古代,他“轻轻地阖上双交四椀菱花窗格”,这句有点绕口,差点让关冬冬打了舌头,即便关冬冬念了出来,他却不知道“双交四椀菱花”长什么样。
他的作文由窗格介绍的人物,里面有用到一句“长埋谓之窀,长夜谓之穸”的话。关冬冬在念到“窀(zhun)”和“穸(xi)”这两个字的时候懵了,这两个字他不仅不知道什么意思,根本不会念嘛。
语文老师在批改莫辰逸的作文前特地查了这两个字的意思和读音,但她并不急着揭晓答案,而是问班里的同学:“这个两个字有谁知道怎么念?分别是什么意思?”
班里鸦雀无声,唯有苏圆弱弱举手。
其实苏圆是完全不想回答的,但莫辰逸一直看着她,示意她起来回答。大概莫辰逸想的是,既然在一起了,那么就要证明给老师看,并不是每个早恋的学生学习都会退步的。
苏圆站起来回答:“窀字念zhun,穸字念xi,窀穸原指的是埋葬,后也引申为墓地的意思。”
语文老师对苏圆的回答很满意,苏圆的语文文字功底一向出色,语文老师一直都很欣赏她。班里有这么一个人同学,是作为老师的骄傲。
因为这件事,语文老师讲当了两年的语文课代表撤掉了,换成了苏圆。
苏圆从小组长升级为语文课代表,班里的同学纷纷发来贺电。苏圆不觉得的课代表有什么当头,... -->>
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