写期中总结的格式

sp;  6。个别学生有说脏话的现象。

    7。部分学生不能够充分利用晚自习的时间，不会自主预习与复习，把时间都浪费在了单纯的写作业和看课外书上。

    8。书写潦草。我是教英语的，很多的学生26个英文字母不过关，最大的原因就是书写不过关，书写不认真。

    9。吃零食现象严重。

    10。部分学生学习不扎实，只是课上回答问题很积极，课下落实知识并不到位，所以导致学习成绩下降。

    三下一步打算怎样做？补救措施？

    1。个别谈心。因为某些学生自尊心强，而且很敏感，所以我想用个别谈心的方法:为您走进他的内心，从学习，生活各个方面给他做一个深刻的剖析。认真教育他先做好人，再做好事。

    2。榜样的力量。发挥班集体中优秀学生的模范带头作用，让同学们向这些好学生们学习，学习他们的自律，学习他们的自主学习，学习他们的尊敬师长。

    3。进一步加强与学生家长的练习，家校沟通。应该经常与学生家长联系，让他们知道学生在校表现，以便更好的管理教育。

    4。充分利用班会时间，进行思想教育。在教育学中的目标}理^导向原则中，德育永远是放在第一位的，思想品德教育是首要。要教育学生，做人是最重要的。先做好人，再做好事。

    5。要照顾到全体学生。教育应面向全体学生。五十三个孩子，五十三颗星星，一个都不能少。每一个孩子都是班集体的一份子。

    6。要锻炼孩子们的自主能力。因为我是住在学校，所以晚自习时会经常去班里了解学生纪律等情况，但我发现了一个问题，就是我在的时候，班里会很安静，一离开教室，就开始有小声说话现象，这说明他们的自主能力很差。

    7。善于观察学生的情绪变化。因为现在孩子们都处于青春发育期，因此，心理的种种起伏变化很频繁，作为班主任，应该善于观察到这种变化，经常找学生谈心，让他们把心事乐于告诉你，然后师生一起共同去解决。

    8。用多种形式与孩子们进行心理的交流与沟通。在网上我建立了初一四班班级博客，并给我们班级博客命名为“闪烁着的五十三颗星星”，在这个博客上，学生可以写近期的学习心得，写自己的心事，写学习与生活中的快乐与不快乐，写下在学习中遇到的问题，另外，家长也可以在这里写下他们教育子女的心得与困惑，班主任在这里写下近期孩子们的表现以及教学日志，通过这个平台，能够更好的促进家校沟通，教师与家长，能更进一步走进孩子的内心。

    天道酬勤，宁静致远！

    长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！

    孩子们，加油吧！