例谈演讲稿的写作方法

生经历，英雄模范人物的光辉历程，当然是演讲内容中叙的绝佳材料，但众多的平民百姓，特别是年轻的学生、演讲的初学者就没有可叙之事吗？芽回答当然是否定的。伟人之事可能惊天动地，英雄事迹固然意义重大，但平民百姓之事也有可能以小见大、蕴含哲理呀。这里所提的生活积累，只要具有积极意义，包含深刻哲理，并经过演讲者深刻的理解和深切的体验，那么，它可以是自身的经历，也可以是其他任何人的经历。

    ？穴二？雪博览群书，积累知识，不断实践，发现和总结技巧。日积月累，我们就会才思敏捷，叙述起来灵活多变，左右逢源，增强演讲的形象性、可感性，增进同听众的感情交流。

    叙述的灵活多样可使演讲生动、激情横溢，而且常常在灵活善变中收到妙趣横生或寓意深刻的效果。例如:

    1.触景生情法。闻一多，是我国现代著名诗人、学者和演讲家，他的最后的演讲无人不知。在一次五四纪念活动大会上，他说:我们的会很成功。朋友们，你们看？穴他指着从云中钻出来的月亮？雪，月亮升起来了，黑暗过去了，光明在望了。但是乌云还等在旁边，随时会把月亮盖住？选闻一多用月亮正好从云中出来的景色来比喻学生运动的光明前途，同时暗示反动势力会随时破坏。此时此景此情，演讲者与听众可谓情相通，心相连。这种借景抒情，借物说理的方法，比喻恰当，寓意深远，初学演讲的学生应该多多学习和揣摩。

    2.巧用比喻法。某君在一次欢迎会上呼吁把上海建成国际金融中心，有人当即发难:上海建成国际金融中心，那香港呢？芽此君环望四周，指着脚下的机场说:谁见过哪个国家只有一个机场吗？芽——演讲中形象化的叙述，一样具有事实胜于雄辩的功效。

    ？穴三？雪演讲要达到情真意切，情理交融，作者首先要明事理，倾真情。所叙之事要先自己动情，才能情动听众；所议之理，要先坚信不移，才能理服听众。精选、加工和整理所叙之事，就是以此为原则的，所议之理则是由事引起，因循规律，自然生发，最终达到情也动人，理也服人。

    ？穴四？雪演讲词撰写训练阶段的情，到台上演讲时一般都打了一定的折扣，这是由于临场经验和心理因素影响的原因。正是如此，我们力求讲稿撰写时要倾注真情，训练阶段要酿足感情，演讲的时候要力求忘情。这里要求演讲者注意情感积累。著名电视主持人倪萍被誉为煽情高手。她那感时花落泪的情感，不是装得出来的，而是发自肺腑的情感体验、情感积累。采访中，她经常被采访对象感动。有一次，她在采访中被坚守在冰天雪地中的戍边战士感动了，过后还一直牵挂着，当春节晚会上提及此事，特别是当大屏幕上闪过战士们凝重肃穆的神情时，倪萍又一次激动了，话语含情，双眼盈泪，激情喷发，此时此刻，现场及电视机前的千千万万父母为之动容，掌声雷鸣。这就是情感积累所发挥的神奇作用。

    二、演讲中的议

    在演讲中，议有着不可或缺的作用，议可揭示主题，可激发情感，可表现人物品格等等。

    议有多种多样，有作者直议、借言代议等，还以用生命践约为例。

    面临危险，四川医院感染科全体医护人员，没有一个在困难调查表上填写困难，作者叙述之后，紧接议论:明知凶险却达观，这是一种坚忍的力量，一种无畏的美丽。——作者直议式。

    眼看一批护士倒下，著名呼吸疾病专家钟南山院士被感动得热泪纵横:这就像在战场上炸碉堡啊，前赴后继？选——借言代议，借用与护士并肩作战的钟南山院士的话语，揭示出护士的无畏精神和高尚人格。

    按艺术手法，有诗化的议，有对比的议等。

    诗化的议，如——轻轻地，您走了，留下的，是沉甸甸的悲痛；慢慢地，您倒下了，树立起来的，是人们对您的敬重。这是人们对永远的白衣战士叶欣的哀思。这如歌如诗的赞美，牵动了多少思念，又带着多少对英雄的敬爱。

    对比的议:一听‘非典’，普通人避之惟恐不及，医护人员却迎头而上。——这样的议，不事渲染，不多解释，英雄的形象却跃然纸上，深入人心，变成榜样，化作力量。

    由上述例子明显看出，夹叙夹议的长处是，叙能渲染气氛，激发情感，议能画龙点睛，升华情感，促使演讲者和听众的情感由感性之情升为理性之情，使演讲达到情理交融的效果。

    演讲中的叙和议，篇幅上孰轻孰重？芽笔者认为，理论水平较高、长于说理、出口成章的人，自然偏爱于议，而擅长叙事、精于煽情的高手，自然会钟情于叙，这是个人性格、能力和特长使然。对这个问题的处理，总的原则是扬长避短，发挥优势，做到因人、因发展阶段、因演讲内容而异；还有因场合、听众不同有所变化。这里要注意处理情和理的关系:即内容上要密切相关；结构安排上，如果先叙后议，则要水到渠成，如果先议后叙，则要转承自然。