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第七十一章 百年大计

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    荣禄也是隔一个晚上就可以接受培训的人,这也充分说明了他的能力,对皇帝的忠诚心也是完全没有问题的。否则,像很多大臣早早就被放弃了,比如一个叫萨尔图·英翰的两广总督,只培训了不到一个小时,就被嫦娥列到了程启的黑名单上。

    不提荣禄摩拳擦掌,要做出一番业绩不负皇恩。程启却又在为教育的事情发愁。

    靠嫦娥培训出少数精英是没有问题的,但想要对现在全中华帝国的几亿人进行普遍教育,每人哪怕只需培训一天,加起来就要消耗几百亿吨原油的能量,这样的天价培训费程启无论如何也是无法承受的。

    更不要说还有时空通道的巨大损耗,这几百亿吨就要变成几千亿吨。要知道整个地球的石油探明储量也不过2500亿吨左右而已,所以是绝对不能依靠嫦娥的教育方法来普及教育的。

    不说“百年大计,树人为本”。光是为了程启自己,他就必须狠抓教育。位面世界的最大财富是什么?程启还记得呢,位面战舰、能量和“能够发挥位面战舰力量的人”。

    程启准备成立教育部,仿照后世的制度,分小学、中学和大学。考虑到现在的知识没那么多,把学年压缩一下,小学5年,中学三年,大学三年。再成立一些两年制的职业学校,中学毕业就可以去报读。

    按程启的想法,这小学、中学全免费,中午还提供一顿简餐。至于钱从何而来,再说吧。

    虽然程启对自己能力没啥信息,对捞钱还是很有信心的:就不信依托21世纪的丰富资源,在19世纪倾销商品还赚不到钱!

    程启一甩头,右手抚摸头发:跨越位面的男人,就是这么自信!

    再说了,实在不行的话,可以去其它位面“拿”啊……

    各年级的教材并不难,让嫦娥拿出嫦娥位面的现行版本,删删改改。数理化的都容易,注意不要超出现在的科技就行,倒是语文一开始比较难。

    后来程启脸一黑,把有时代特征的课文删掉,剩下的课文再把作者名给全划了,语文课本也就算是出来了……

    从小学到大学的教材都编好了,可以考虑办学校的事情了。

    办学校嘛,既需要领导,更需要大量的教师。领导好找,这教师么,程启摇摇头,也只能在那些整训中的人当中寻找了。实在不行,就让嫦娥播放多媒体视频,让老师和学生教学相长去吧。

    真要开始实施,就有忙不完的事,什么选校长和老师,什么选校址,什么建设学校,什么出版教科书,什么制定各种规章制度等等,光是要做的事情,列成清单就长得看不到底。

    程启一个头两个大,他需要找人来做这些琐琐碎碎的事。

    程启挠挠头,将李鸿藻叫了过来。这位李鸿藻虽然看名字似乎和李鸿章很有关系,其实没有,反而关系不大和睦。

    李鸿藻可以说是帝师,又是左都御史,说得上位高权重。本来,左都御史转检察院或是纪委什么的会比较对口,不过程启决定了公检法从头来过,图个最干净,就不麻烦这位帝师了。

    程启挠头的也是因为这位是帝师,按理说论关系是比较亲密的了,可谁知道程启顶替的那位和李鸿藻是怎么相处的?不管了,总不能一直不见面是不是?

    李鸿藻的情绪同样复杂。同治皇帝的情况他再清楚不过了,原来不过是个傀儡而已。不曾想竟然有上天垂怜,同治皇帝竟然有当家作主的一天。他身为帝师,当然是与有荣焉,可很多做法,他看不透,也想不明白。

    李鸿藻最近晚上经常都会做梦,醒来时也不知是真是假。李鸿藻感觉自己快变成两个人了,一个是原来的自己,一个是梦中的自己,两个人是如此的不同,自己都觉得害怕。

    程启没让李鸿藻叩头行礼,温和地让他坐下,说起了成立教育部的事。李鸿藻倒是非常赞成皇帝的想法,兴致勃勃地说起了在什么的地方设立学校,可以请那个那个知名大儒讲课,又推荐讲什么经典,发誓要将全中华帝国的冠带男儿培养成才。

    程启苦笑连连,这是故意的吧?嫦娥应该已经培训过他现代教育了才对。程启看了一眼嫦娥,嫦娥微笑着福了一福,点了点头,说道:“培训过他现代教育知识的了,他学得很快。”

    程启笑了,说道:“李爱卿,朕希望建立的学校,不分男女都可以入学,学校中用简化字,教授新语文、数学、物理和化学,中学开始学一些外语。

    “所有的阶段的学习,以科学为主,可以辅修一些文化、艺术。古文和唐诗宋词一样算在... -->>
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